Oblicz wartość wyrazu wolnego b
1.27. Zadanie
Wystarczy podstawić współrzędne punktu A w miejsce x i y
`a)`
`4=-1/2*(-8)+b`
`4=4+b\ \ \ |-4`
`b=0`
`b)`
`-6=2sqrt2*sqrt2+b`
`-6=2*2+b`
`-6=4+b\ \ \ |-4`
`b=-10`
`c)`
`-1=-2,5*2+b`
`-1=-5+b\ \ \ |+5`
`b=4`
`d)`
`8=2/3*(-6)+b`
`8=-4+b\ \ \ |+4`
`b=12`
`e)`
`1=sqrt3*(-2)+b`
`1=-2sqrt3+b\ \ \ |+2sqrt3`
`b=1+2sqrt3`
`f)`
`6=-1/3*2+b\ \ \ |+2/3`
`b=6 2/3`
Matematyka 2 Pazdro. Zbiór zadań do liceów i techników. Poziom podstawowy (Zbiór zadań)
Odejmowanie ułamków dziesiętnych sposobem pisemnym jest bardzo podobne do odejmowania liczb naturalnych:
- Ułamki podpisujemy tak, aby przecinek znajdował się pod przecinkiem ( cyfra jedności pod cyfrą jedności, cyfra dziesiątek pod cyfrą dziesiątek, cyfra setek pod cyfrą setek itd.);
- W miejsce brakujących cyfr po przecinku można dopisać zera;
- Ułamki odejmujemy tak jak liczby naturalne, czyli działania prowadzimy od kolumny prawej do lewej i wykonujemy je tak, jak gdyby nie było przecina;
- W uzyskanym wyniku stawiamy przecinek tak, aby znajdował się pod napisanymi już przecinkami.
Przykład:
-
$$ 3,41-1,54=? $$
$$ 3,41-1,54=1,87 $$
Przy rozwiązywaniu bardziej skomplikowanego działania, najważniejsze jest zachowanie kolejności wykonywania działań.
Kolejność wykonywania działań:
-
Wykonywanie działań w nawiasach;
-
Potęgowanie i pierwiastkowanie;
-
Mnożenie i dzielenie (jeżeli w działaniu występuje dzielenie lub zarówno mnożenie, jak i dzielenie, to działania wykonujemy w kolejności w jakiej są zapisane od lewej do prawej strony).
Przykład: $$16÷2•5=8•5=40$$; -
Dodawanie i odejmowanie (jeżeli w działaniu występuje odejmowanie lub zarówno dodawanie, jak i odejmowanie, to działania wykonujemy w kolejności w jakiej są zapisane od lewej strony do prawej).
Przykład: $$24 - 6 +2 = 18 + 2 = 20$$.
Przykład:
$$(45-9•3)-4=(45-27)-4=18-4=14 $$
