Dyrektor rozważa, jak zmieniłyby się zyski ze sprzedaży biletów - Zadanie 2.?: Matematyka na czasie! 2

Rozwiązanie

Gdyby dyrektor podwyższył cenę najdroższych biletów o 10%, nowa cena stanowiłaby 110% starej ceny oznaczonej wcześniej jako 2x, czyli:

$110 % \cdot 2 x = 1, 1 \cdot 2 x = 2, 2 x$

Gdyby dyrektor cenę najtańszych biletów opuścił o 10%, to nowa cena stanowiłaby 90% starej ceny oznaczonej wcześniej jako x, czyli:

$90 % \cdot x = 0, 9 x$

Odrabiamy Premium

Jeden dostęp. Zadania, kursy wideo i wsparcie AI.

39 zł

Opracowania zadań z ponad 3000 podręczników – przygotowane przez nauczycieli

Ponad 100 kursów wideo do sprawdzianów, E8 i matury

Odrabiak Pro – interaktywna nauka z każdym szkolnym podręcznikiem

Gotowe notatki, tablice edukacyjne i sprawdziany

Monika Plucik

Nauczycielka matematyki

Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:

Podwyżki i obniżki

Premium

9:20

Dostęp do wszystkich lekcji w planie Premium

Obliczanie, o ile procent dana liczba jest większa lub mniejsza od innej liczby

Premium

6:22

Dostęp do wszystkich lekcji w planie Premium

Procenty — wprowadzenie

Premium

6:26

Dostęp do wszystkich lekcji w planie Premium

Tutaj pojawi się lista Twoich książek

Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.