- liczba pięciozłotówek
- liczba złotówek (było ich 4 razy więcej niż pięciozłotówek)
- liczba dwuzłotówek (bo skoro złotówek było 2 razy więcej niż dwuzłotówek, to dwuzłotówek było 2 razy mniej niż złotówek, czyli 4x:2=2x)
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Opracowania zadań z ponad 3000 podręczników – przygotowane przez nauczycieli
Ponad 100 kursów wideo do sprawdzianów, E8 i matury
Odrabiak Pro – interaktywna nauka z każdym szkolnym podręcznikiem
Gotowe notatki, tablice edukacyjne i sprawdziany
Paweł Kolwaczyk
Nauczyciel matematyki
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

