I liceum

II liceum

III liceum

I technikum

II technikum

III technikum

IV technikum

Descubre A1.2/A2. Po gimnazjum

Język hiszpański

Aula Nueva 1. Reforma 2019

Descubre 1. Reforma 2019

Descubre 2. Reforma 2019

Descubre A1.1. Po gimnazjum

Descubre A2/B1. Po gimnazjum

equisELE 1. Reforma 2019

Frecuencias A1.1 Libro de ejercicios. Reforma 2019

Frecuencias A1.1 Reforma 2019

Nuevo Espanol en marcha 1. Cuaderno de ejercicios. Po gimnazjum

Nuevo Espanol en marcha 1. Libro del alumno. Po gimnazjum

Nuevo Espanol en marcha 2. Cuaderno de ejercicios. Po gimnazjum

Nuevo Espanol en marcha 2. Libro del alumno. Po gimnazjum

To zadanie jest indywidualne. Należy ułożyć sobie kolejność wydarzeń historii wedle uznania.
Przykładowe rozwiązanie:
(Poniżej przedstawiona jest przykładowa historia. Każdy uczeń powinien napisać inną. Poniższe rozwiązanie traktuj jako wzór, na podstawie którego stworzysz własną wypowiedź pisemną.)
 
Hoy he tenido un día horrible. Me he quedado dormido/a porque

Przykładowe rozwiązanie:
(Poniżej przedstawione są przykładowe sytuacje. Każdy uczeń może odpowiedzieć w inny sposób. Poniższe rozwiązanie traktuj jako wzór, na podstawie którego stworzysz własną wypowiedź pisemną.)
 
<ol>
<li>
Ha sentido el olor a huevos podridos.

Komentarze