II gimnazjum

Bliżej historii 2

<ul>
<li>Jakie stronnictwa powstały na Sejmie Wielkim? Przedstaw ich program i przywódców.</li> 
</ul>
Podczas obrad Sejmu Wielkiego wyodrębniły się trzy stronnictwa: hetmańskie, królewskie i patriotyczne. W miarę upływu czasu programy stronnictw ewoluowały. 
<ul>
<li>
Stronnictwo hetmańskie - jego przywódcami byli: hetman Franciszek Ksawery Branicki, Szczęsny Potocki i Seweryn Rzewuski - zmierzało do utrzymania dotychczasowego ustroju wewnętrznego państwa, protekcji rosyjskiej oraz detronizacji Stanisława Augusta Poniatowskiego. </li>
</ul>
<ul>
<li>
Stronnictwo królewskie -  skupione przy królu Stanisławie Auguście Poniatowskim, grupujące m.in. jego braci i synowców, zmierzało do wzmocnienia władzy rządowej w najściślejszym sojuszu z Rosją. Stronnictwo to opowiadało się po stronie króla, pragnęło wzmocnienia władzy monarszej i pewnych reform ustrojowych przy zachowaniu sojuszu z Rosją. </li>
</ul>
<ul>
<li>
Stronnictwo patriotyczne - uformowało się ze światłej części opozycji antykrólewskiej. Kierowali nim: Ignacy Potocki, Adam Kazimierz Czartoryski, Stanisław Małachowski, Hugo Kołłątaj. Jego członkowie dążyli do zreformowania ustroju Rzeczypospolitej poprzez likwidację "liberum veto" i wolnej elekcji oraz wzmocnienie władzy centralnej. Pragnęli ponadto zerwania wszystkich dotychczasowych związków z Rosją. Ważną rolę w kształtowaniu nastrojów społecznych odegrała tzw. "Kuźnica Kołłątajowska", czyli skupiona wokół Kołłątaja grupa pisarzy oraz poetów. </li>
</ul>

Rozwiązanie 1

<ul>
<li>Wskaż podstawowe zmiany wprowadzone w ustroju Polski przez Konstytucję 3 maja. Jakie miały one znaczenie dla funkcjonowania państwa?</li>
</ul>
Podstawowe zmiany wprowadzone w ustroju Polski przez Konstytucję 3 maja:
<ul>
<li>zniesiono "liberum veto" i wprowadzono głosowanie większością głosów w sejmach;</li>
</ul>

<ul>
<li>Dlaczego konstytucja majowa miała rewolucyjny charakter w ocenie swoich przeciwników?</li>
</ul>
Konstytucja majowa miała rewolucyjny charakter w ocenie swoich przeciwników, ponieważ była ustawą regulującą

1. Co autorzy konstytucji mieli na myśli, stwierdzając: "chcąc korzystać z pory, w jakiej się Europa znajduje"?

Historia 2

Historia II

Śladami przeszłości 2

1 szkoły podstawowej

2 szkoły podstawowej

3 szkoły podstawowej

4 szkoły podstawowej

5 szkoły podstawowej

6 szkoły podstawowej

7 szkoły podstawowej

8 szkoły podstawowej

1 szkoły ponadpodstawowej

2 szkoły ponadpodstawowej

3 szkoły ponadpodstawowej

4 szkoły ponadpodstawowej

5 szkoły ponadpodstawowej

Matematyka

Język polski

Język angielski

Język niemiecki

Język hiszpański

Język rosyjski

Język francuski

Język włoski

Fizyka

Chemia

Historia

Geografia

Biologia

Przyroda

Edukacja wczesnoszkolna

Informatyka

Technika

Plastyka

Filozofia

location_error

display_error

incomprehensible

typo

book_error

Najwygodniejszy sposób nauki z edukacyjnym Odrabiamy AI

Tekst źródłowy

Bliżej historii 2