Porównajcie poniższe obrazki i skomentujcie je.

 

Poniżej przedstawiona jest przykładowa odpowiedź do tego zadania. Każdy uczeń może rozwiązać je w inny sposób. Poniższe rozwiązanie traktuj jako wzór, na podstawie którego stworzysz własną odpowiedź.

---

 

Rozwiązanie I:

Nella prima foto c'è un ragazzo che legge un libro. Lui è incantato dal mondo delle favole, è molto interessato. Dal libro sorge il polline magico che simbolizza il mondo fiabesco e la magia delle storie descritte in esso. 

Nella seconda foto c'è una bambina piccola con una rana in mani. La rana simbolizza un principe perché sulla testa porta una corona. La bambina sta per baciare la rana, probabilmente spera che la rana diventi un principe vero, come spesso viene descritto nelle fiabe. 

Nella terza foto vediamo due ragazzi sotto una coperta, nascosti leggono qualcosa sul tablet. Anche loro sono molto interessati e concentrati su quello che leggono. In camera dove si trovano la luce è spenta, probabilmente perché la lettura nel buio fornise più emozioni.

Tutte e tre foto rapppresentano le emozioni che dà la lettura ai giovani che attraverso libri conoscono il mondo fiabesco, sviluppano la loro immaginazione e ampliano gli orizzonti. Grazie ai libri conoscono nuovi mondi, stili di vita, punti di vista e usanze, e suscitano la loro curiosità per una vasta gamma di argomenti.

(Na pierwszym zdjęciu jest chłopiec, który czyta książkę. Jest zachwycony światem baśni, jest bardzo zainteresowany. Z książki podnosi się magiczny pyłek, który symbolizuje bajkowy świat i magię historii opisywanych w niej.

Na drugim zdjęciu jest mała dziewczynka, która trzyma żabę na rękach. Żaba symbolizuje księcia, ponieważ na głowie ma koronę. Dziewczynka ma zamiar pocałować żabę, prawdopodobnie ma nadzieję, że żaba stanie się prawdziwym księciem, jak często bywa to opisywane w bajkach.

Na trzecim zdjęciu widzimy dwóch chłopców pod kocem, skryci czytają coś na tablecie. Również oni są bardzo ciekawi i skoncentrowani na tym, co czytają. W pokoju, w którym są, światło jest wyłączone, prawdopodobnie dlatego, że lektura w ciemności dostarcza więcej emocji.

Wszystkie te trzy zdjęcia przedstawiają emocje, których dostarcza czytanie młodym ludziom, którzy poprzez książki poznają magiczny świat, rozwijają wyobraźnię i poszerzają horyzonty. Dzięki książkom poznają nowe światy, style życia, punkty widzenia, zwyczaje i podsycają ich ciekawość na różne tematy.)

---

 

Rozwiązanie II:

La prima foto rappresenta un piccolo ragazzo immerso nella lettura di un libro che lo appassiona, nel mondo delle favole e attratto dalla magia delle storie. Dal libro sorge il polline magico, simbolo di questo universo fantastico.

Nella seconda foto, una bambina tiene tra le mani una rana, che porta sulla testa una corona, simbolo di un principe delle fiabe. La bambina si appresta a baciarla, nella speranza che diventi un vero principe, come spesso avviene nelle favole.

Nella terza foto, due ragazzi sono nascosti sotto una coperta e leggono qualcosa sul tablet, concentrati e interessati a ciò che stanno leggendo. La stanza è buia, probabilmente per aumentare l'emozione della lettura.

Tutte e tre le immagini rappresentano le emozioni che i giovani provano leggendo, attraverso i libri, mondi fantastici che sviluppano la loro immaginazione, ampliano i loro orizzonti e li avvicinano a nuove culture, punti di vista e usanze. Grazie alla lettura, i giovani possono esplorare nuovi argomenti, alimentando la loro curiosità.

(Pierwsze zdjęcie przedstawia małego chłopca, zanurzonego w lekturze książki, która go pasjonuje, zachwycony światem bajek i magii historii. Z książki unosi się magiczny pyłek, symbol tego wyobrażonego świata.

Na drugim zdjęciu dziewczynka trzyma w rękach żabę, która ma na głowie koronę, symbol księcia z bajki. Dziewczynka zbliża się, żeby ją pocałować, w nadziei, że stanie się prawdziwym księciem, jak to często dzieje się w bajkach.

Na trzecim zdjęciu dwóch chłopców ukrywa się pod kocem i czytają coś tablecie, skoncentrowani i zainteresowani tym, co czytają. W pokoju jest ciemno, prawdopodobnie po to, aby zwiększyć emocje związane z lekturą. 

Wszystkie zdjęcia przedstawiają emocje, których doświadczają młodzi czytając, w książkach, poprzez wyobrażone światy, które rozwijają ich wyobraźnię, poszerzają horyzonty, zbliżają ich do nowych kultur, punktów widzenia i zwyczajów. Dzięki czytaniu młodzi odkrywają nowe tematy, karmiąc swoją ciekawość.)

---

 

Rozwiązanie III:

La prima immagine mostra un giovane ragazzo che è intento nella lettura di un libro e sembra essere completamente affascinato dal mondo delle favole. Il polline magico che sorge dal libro simboleggia la magia delle storie raccontate nel libro e il mondo fiabesco che viene descritto.

Nella seconda immagine, vediamo una piccola bambina che tiene in mano una rana. La rana, che indossa una corona, simboleggia un principe delle favole. La bambina sembra pronta a baciare la rana nella speranza che si trasformi in un vero principe, come spesso accade nelle storie fiabesche.

Infine, nella terza immagine, vediamo due ragazzi che si nascondono sotto una coperta mentre leggono qualcosa su un tablet. Anche loro sembrano molto interessati e concentrati nella lettura, con la stanza intorno a loro completamente al buio, probabilmente per creare un'atmosfera più emozionante.

Tutte e tre le immagini rappresentano l'emozione e l'entusiasmo che i giovani provano leggendo libri. Attraverso la lettura, possono esplorare storie fantastiche, sviluppare la loro immaginazione e arricchire la loro conoscenza su una vasta gamma di argomenti. I libri offrono loro nuovi stili di vita, punti di vista, stimolando la loro curiosità.

(Pierwsze zdjęcie przedstawia małego chłopca, zajętego czytaniem książki, który wydaje się być całkowicie zafascynowany światem bajek. Magiczny pyłek, który unosi się znad książki symbolizuję magię opisywanych w książce historii i bajkowego świata.

Na drugim zdjęciu widzimy małą dziewczynkę, która trzyma żabę w rękach. Żaba, która ma na sobie koronę, symbolizuje księcia z bajki. Dziewczynka zdaje się być gotowa do pocałowania żaby, w nadziei, że ta zmieni się w prawdziwego księcia, jak to często zdarza się w bajkach.

A na trzecim zdjęciu widzimy dwóch chłopców, którzy skrywają się pod kocem i czytają coś na tablecie. Oni tajże wydają się zainteresowani i skupieni na czytaniu, w pokoju, w którym jest zupełnie ciemno, prawdopodobnie po to, aby zbudować bardziej emocjonujący nastrój.

Wszystkie te trzy zdjęcia pokazują emocje i entuzjazm, którego młodzi ludzie doznają, czytając książki. Poprzez lekturę mogą odkrywać wyobrażone historie, rozwijać wyobraźnię i wzbogacać znajomość różnych tematów. Książki oferują nowe style życia, punkty widzenia, stymulując ich ciekawość.)