3 szkoły ponadpodstawowej

III liceum

III technikum

Język polski 3. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1

Założenia literatury modernizmu stały w opozycji do założeń literatury realizmu i naturalizmu, ponieważ: 
1. W modernizmie zmienił się stosunek pomiędzy rzeczywistością a sztuką, ponieważ to życie miało odzwierciedlać dzieła artystyczne.
2. Empiryczna rzeczywistość była dla modernizmu jedynie symbolem, stała się nieistotna w porównaniu do jej wartości w literaturze realizmu.

W literaturze modernizmu sztuka pojmowana była jako idealny wzór do naśladowania. Rzeczywistość miała stać się sztuką, która była wtedy głównym modelem życiowym, przy czym nie musiała dostosowywać się do jakichkolwiek zasad. Dążono do tego, by życie odzwierciedlało twórczość artystyczną, stawało się nią. Rzeczywistość była tym samym zależna od sztuki, która nadawała jej sens.

Odwołania do przemyśleń Schopenhauera, Wilde'a i Przybyszewskiego pełnią funkcję informacyjną, dzięki której możemy poznać nazwiska ważnych postaci ze świata filozofii oraz literatury, jak również zaznajomić się z ich światopoglądem oraz założeniami na temat poruszany w tekście. Przytoczone cytaty są pomocne w uzyskaniu szerszej perspektywy w spojrzeniu na całość epoki, a także sprawiają, że tekst jest ciekawszy i pełniejszy.

Odpowiedź: 
A. Wypowiedzi Przybyszewskiego i Wilde'a mają identyczny sens.

Głównymi kręgami zainteresowań były  religie oraz filozofie występujące w różnych krajach europejskich, np. filozofia Schopenhauera. Ciekawość artystów młodopolskich budziły również dawne kultury orientalne, z których wywodzi się filozofia buddyjska i istniejące w niej pojęcie nirwany.

Literaturze młodopolskiej towarzyszyły nastroje:

"Naga dusza" - wyrażenie to

Środek stylistyczny występujący w tekście to

<table style="border-collapse:collapse;width:903px;height:133px;" border="1">
<tbody>
<tr style="height:16px;">
<td style="width:39px;height:16px;text-align:center;">&nbsp; 1</td>
<td style="width:778px;text-align:center;">Autor w swojej charakterystyce sztuki modernizmu uwzględnia zarówno okoliczności jej powstania, jak i cel, który jej przyświecał.</td>
<td style="width:36px;height:16px;background-color:#80cbc4;text-align:center;">P</td>
<td style="width:35px;height:16px;text-align:center;">F</td></tr></tbody></table>

a) W tekście Hutnikiewicza dominuje styl:

W wypowiedzeniu podrzędnie złożonym: Skoro rzeczywistość widzialną uznano za nieistotną i niewartą uwagi, należało cofnąć się w siebie, podkreślona część to:

Egzamin maturalny Język polski. Poziom podstawowy 2017

Egzamin maturalny Język polski. Poziom podstawowy 2018

Egzamin maturalny Język polski. Poziom podstawowy 2019

Egzamin maturalny Język polski. Poziom podstawowy 2020.

Egzamin maturalny Język polski. Poziom podstawowy 2020. Arkusz próbny

Egzamin maturalny Język polski. Poziom podstawowy 2021

Egzamin maturalny Język polski. Poziom podstawowy 2021. Arkusz próbny

Egzamin maturalny Język polski. Poziom podstawowy 2022

Egzamin maturalny Język polski. Poziom podstawowy 2023

Egzamin maturalny Język polski. Poziom podstawowy 2023. Formuła 2015

Język polski 3. Szkoła branżowa I stopnia

Język polski 3. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2

Język polski 3. Zakres podstawowy i rozszerzony

Karty pracy. Język polski 2

Karty pracy. Język polski 3

Nowe lustra świata 3. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Nowe lustra świata 4. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Nowe ZROZUMIEĆ TEKST, zrozumieć człowieka 2.2 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Nowe ZROZUMIEĆ TEKST zrozumieć człowieka 3. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Oblicza epok 3.1

Oblicza epok 3.2

Ponad słowami 2.Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Ponad słowami 3. Maturalne karty pracy. Zakres podstawowy i rozszerzony

Ponad słowami 3. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1

Ponad słowami 3. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2

Ponad słowami 3. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Przeszłość i dziś 3. Podręcznik cz. 1

Przeszłość i dziś 3. Podręcznik cz. 2

To się czyta! 3

1 szkoły podstawowej

2 szkoły podstawowej

3 szkoły podstawowej

4 szkoły podstawowej

5 szkoły podstawowej

6 szkoły podstawowej

7 szkoły podstawowej

8 szkoły podstawowej

1 szkoły ponadpodstawowej

2 szkoły ponadpodstawowej

4 szkoły ponadpodstawowej

5 szkoły ponadpodstawowej

Matematyka

Język polski

Język angielski

Język niemiecki

Język hiszpański

Język rosyjski

Język francuski

Język włoski

Fizyka

Chemia

Historia

Geografia

Biologia

Przyroda

Edukacja wczesnoszkolna

Informatyka

Technika

Plastyka

Filozofia

Komentarze