1 szkoły ponadpodstawowej

I liceum

I technikum

Nowe lustra świata 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Przykładowe rozwiązanie. 
Uwaga! W nawiasach podano cytaty uzasadniające przynalżność danego hasła do odpowiedniej kolumny.
 
<table style="border-collapse: collapse;border:none;" border="1">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 83.4pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" width="111">
WARTOŚCI
</td>
<td style="width: 184.25pt;border-left:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" width="246">
ANTYGONA
</td>
<td style="width: 192.95pt;border-left:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" width="257">
ISMENA 
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 83.4pt;border-top:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" width="111">
Wyznawane
</td>
<td style="width: 184.25pt;border-top:none;border-left:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" width="246">
*bezkompromisowa walka z przeciwnościami (Przyjmować wszystko, tak, jak się przyjmuje / Po wiośnie lato, zimę po jesieni, / Na sprawy ludzkie patrzeć obojętnie / Jak na kolejność bezmyślnej przyrody? / Dopóki żyję, będę wołać: nie.);
*pamięć przeszłości (Głupcy są zdania, że kiedy poświęcą / Pamięć przeszłości, będą żyć szczęśliwi.);
*więzy krwi (Oto jest nasz brat (…).);
*odwaga;
*wierność własnym ideałom;
*sława (Pisarze, podłym strachem przymuszeni, / Złodziejom sławy nie poskąpią słów.);
</td>
<td style="width: 192.95pt;border-top:none;border-left:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" width="257">
*pogodzenie z losem (Po cóż sięgać wstecz?);
*spokój;
*rozsądek;
*codzienny rytm życia (Obdarte dzieci znów idą do szkoły (…)i jest w tym rytm, wierzaj mi, potężny.);
*miłość (Ręce splatają znowu kochankowie);
*pokora;
*nadzieja (Bo takie zwycięstwo też jest zwycięstwem i daje nadzieję.);
*rozważne przewidywanie konsekwencji własnych słów (Można słowami ból w płomień rozżarzyć, / Kto milczy, cierpi nie mniej. Może więcej.);
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 83.4pt;border-top:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" width="111">
Odrzucane
</td>
<td style="width: 184.25pt;border-top:none;border-left:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" width="246">
*radość obcowania z przyrodą;
własne życie (Gdy to się spełnia, to już nie jest pora / Niewielkie życie własne chronić / I nie jest pora nad sobą łzy ronić);
*nadzieja (Mnie niepotrzebna jest wasza nadzieja (…).)
 
</td>
<td style="width: 192.95pt;border-top:none;border-left:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" width="257">
*bunt (Tak. Ale nasi rodzice nie żyją / I nasi bracia nie żyją. I żaden / Bunt ich nie wróci.);
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

Rozwiązanie 1

Antygona w pytaniu "Czymże jest Kreon, kiedy świat ginie"

Rozdźwięk pomiędzy racjami Kreona i Antygony podkreślają następujące środki językowe:
<ul>
<li>apostrofa: Nie tylko słowa, Ismeno, nie tylko.
</li>

Przykładowe rozwiązanie:
Aluzje do wojennych i powojennych losów naszego kraju znajdują się w następujących fragmentach utworu:
Głupcy są zdania, że kiedy poświęcą Pamięć przeszłości, będą żyć szczęśliwi. I głupcy myślą: zgon jednego miasta Nie jest dla innych miast jeszcze wyrokiem.

2015 Nowe ZROZUMIEĆ TEKST zrozumieć człowieka 1.1 .Podręcznik zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Język polski 1. Szkoła branżowa I stopnia

Język polski 1. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1

Język polski 1. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2

Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 1. Linia I

Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 1. Linia II

Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 2. Linia I

Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 2. Linia II

Karty pracy. Język polski 1. Liceum i technikum. Zakres podstawowy i rozszerzony

Karty pracy. Język polski 2

NOWE Ponad słowami 1. Maturalne karty pracy

NOWE Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1

NOWE Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2

Nowe ZROZUMIEĆ TEKST, zrozumieć człowieka 1.1 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Nowe ZROZUMIEĆ TEKST, zrozumieć człowieka 1.2 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Nowe lustra świata 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Oblicza epok 1.1. Wydanie 2019

Oblicza epok 1.1. Wydanie 2022

Oblicza epok 1.2. Wydanie 2019

Oblicza epok 1.2. Wydanie 2022

Ponad słowami 1. Maturalne karty pracy. Zakres podstawowy i rozszerzony

Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1

Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2

Ponad słowami 1.Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Ponad słowami 1.Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum

Przeszłość i dziś 1. Podręcznik cz. 1

Przeszłość i dziś 1. Podręcznik cz. 2

Przeszłość to dziś 1. Cz. 1. Po gimnazjum

Przeszłość to dziś 1. Cz. 2. Po gimnazjum

To się czyta! 1

1 szkoły podstawowej

2 szkoły podstawowej

3 szkoły podstawowej

4 szkoły podstawowej

5 szkoły podstawowej

6 szkoły podstawowej

7 szkoły podstawowej

8 szkoły podstawowej

2 szkoły ponadpodstawowej

3 szkoły ponadpodstawowej

4 szkoły ponadpodstawowej

5 szkoły ponadpodstawowej

Matematyka

Język polski

Język angielski

Język niemiecki

Język hiszpański

Język rosyjski

Język francuski

Język włoski

Fizyka

Chemia

Historia

Geografia

Biologia

Przyroda

Edukacja wczesnoszkolna

Informatyka

Technika

Plastyka

Filozofia

location_error

display_error

incomprehensible

typo

book_error

Najwygodniejszy sposób nauki z edukacyjnym Odrabiamy AI

4