Usłyszysz dwukrotnie wywiad z przewodniczącym szkoły. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu uzupełnij luki w zdaniach (3.1.–3.4.), tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki należy uzupełnić w języku niemieckim.

---

Rozwiązanie: 

3.1. zum zweiten Mal 
Fragment: „Niklas, soviel ich weiß, wurdest du schon zum dritten Mal zum Schülersprecher gewählt – das gab es noch nie! - Danke. Das stimmt aber nicht ganz, denn ich wurde erst zum zweiten Mal Schülersprecher.” - Niklas, z tego, co wiem, zostałeś już po raz trzeci wybrany na przewodniczącego szkoły. Tego jeszcze nie było! - Dziękuję. To jednak nie do końca prawda, bo dopiero po raz drugi zostałem przewodniczącym szkoły. 

3.2. hilfsbereit
Fragment: „Ich glaube, ich bin sehr kontaktfreudig und offen. Mir fällt es auch leicht, mit anderen zu kommunizieren. Wenn es nötig ist, bin ich immer hilfsbereit. Ich hoffe, dass meine Mitschüler diese Charaktereigenschaften schätzen.” - Uważam, że jestem bardzo kontaktowy i otwarty. Komunikacja z innymi łatwo mi przychodzi. Jeśli zajdzie taka potrzeba, zawsze jestem pomocny. Mam nadzieję, że inni uczniowie cenią te cechy charakteru. 

3.3. ein großes Schulfest (in der Aula)
Fragment: „Zuerst werde ich mich aber darauf konzentrieren, ein großes Schulfest in der Aula vorzubereiten.” - Najpierw jednak skupię się na tym, żeby przygotować wielką szkolną uroczystość w auli. 

3.4. Kapitän der Fußballmannschaft
Fragment: „Ich bin seit zwei Jahren der Kapitän der Fußballmannschaft unserer Schule und diese Aufgabe nehme ich sehr ernst.” - Od dwóch lat jestem kapitanem szkolnej drużyny piłki nożnej i traktuję to zadanie bardzo poważnie.