Polecenie zadania:

Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi, które dotyczą spożywania ryb i owoców morza. Do każdej wypowiedzi (2.1.–2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-F). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

El/La hablante dice que
A. el pescado no tiene suficiente presencia en la dieta de su país.
B. en su país el pescado sigue siendo el alimento de los pobres.
C. rechazar ese plato es sinónimo de ignorancia gastronómica.
D. el pescado es la base de un gran número de platos.
E. el consumo de ese plato tiene una larga tradición.
F. el pescado alimenta la mente.

---

Rozwiązanie:

2.1.	2.2.	2.3.	2.4.	2.5.
E	A	F	C	D

Zdanie, które zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi: B.

---

Tłumaczenie wszystkich opcji:

A. Osoba wypowiadająca się mówi, że ryba nie zajmuje wystarczająco ważnego miejsca w diecie jej kraju.

B. Osoba wypowiadająca się mówi, że w jej kraju ryba jest nadal pokarmem dla biednych.

C. Osoba wypowiadająca się mówi, że odrzucenie tego dania jest synonimem ignorancji kulinarnej.

D. Osoba wypowiadająca się mówi, że ryba jest podstawą wielu potraw.

E. Osoba wypowiadająca się mówi, że spożywanie tego dania ma długą tradycję.

F. Osoba wypowiadająca się mówi, że ryba karmi umysł.

---

Uzasadnienie:

2.1. "Era conocido por los pueblos indígenas de las costas pacíficas de Sudamérica ya hace más de dos mil años." - Był znany rdzennym mieszkańcom wybrzeży Pacyfiku w Ameryce Południowej już ponad dwa tysiące lat temu.

2.2. "Resulta lamentable que en un país como México, con más de once mil kilómetros de litoral y un gran potencial de recursos pesqueros, los productos del mar no formen parte importante de nuestra alimentación." - Przykre jest, że w kraju takim jak Meksyk, mającym ponad jedenaście tysięcy kilometrów wybrzeża i dysponującym dużym potencjałem zasobów rybnych, produkty morskie nie stanowią istotnej części naszej diety.

2.3. "Y si estás en periodo de exámenes, toma nota: el pescado es una de las principales fuentes de nutrientes que intervienen en la concentración, la memoria y el rendimiento intelectual." - A jeśli jesteś w okresie egzaminów, weź pod uwagę to, że ryby są jednym z głównych źródeł składników odżywczych, które wpływają na koncentrację, pamięć i wydajność intelektualną.

2.4. "En la Argentina actual a quienes no les gusta el sushi japonés se los percibe como analfabetos en cuestiones culinarias." - We współczesnej Argentynie osoby, które nie lubią japońskiego sushi, są postrzegane jako kulinarni analfabeci.

2.5. "De la abundancia de platos que aporta esta gastronomía marinera, los más notables, los que antaño eran simples platos de pescadores, en la actualidad se han transformado en suculentas especialidades de la región caribeña, servidas con distinción en los restaurantes más refinados." - Z obfitości potraw, które oferuje ta morska gastronomia, najbardziej wybitne, te, które niegdyś były prostymi daniami rybaków, obecnie przekształciły się w wyborne specjały regionu karaibskiego, serwowane z elegancją w najbardziej wykwintnych restauracjach.