Uwaga! Rozwiązanie dotyczy transformacji zdań wyjściowych przy użyciu konstrukcji emfatycznych. Wielokropkiem (...) oznaczono miejsca, w których zdania należy uzupełnić indywidualnie.

Uwaga! W poniższym zadaniu należy użyć konstrukcji emfatycznych z what oraz it is/was.

• Rozpoczęcie zdania od zaimka what umożliwia położenie nacisku na dopełnienie w zdaniu.

Konstrukcja: 

What + osoba + czasownik w formie osobowej + is/was + dopełnienie, lub: 

What + czasownik + osoba + is/was + dopełnienie.

Przykłady:

What I like the most about our school is the canteen. 

(To, co najbardziej podoba mi się w naszej szkole, to stołówka.)

What worried her was that it could rain any second.

(To, co ją martwiło, to fakt, że w każdej chwili mógł spaść deszcz.)

• Za pomocą konstrukcji it is/was, możemy między innymi położyć nacisk na podmiot (1) lub dopełnienie (2):

Konstrukcja:

It is/was + osoba (podmiot) + who + zdanie podrzędne.

It is/was + osoba (dopełnienie) + that + zdanie podrzędne.

Przykłady:

1) It is my sister who has moved out recently, not my brother.

(To właśnie moja siostra wyprowadziła się ostatnio z domu, nie mój brat.)

2) It was Jack that the witness saw.

(To właśnie Jacka widział świadek.)

---

1. like about my town is ...