II liceum

III liceum

III technikum

IV technikum

Ciekawi świata 2 - Historia. Część 2. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum

Historia

Ciekawi świata 2 - Historia. Część 1. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum

Historia 2. Karty pracy ucznia. Część 1 i 2. Zakres podstawowy. Reforma 2019

Historia 2. Ślady czasu. Zakres podstawowy i rozszerzony. Reforma 2019

Historia 2. Zakres podstawowy cz. 1. Reforma 2019

Historia 2. Zakres podstawowy cz. 2. Reforma 2019

Historia 2. Zakres podstawowy. Reforma 2019

Historia 2. Zakres rozszerzony cz. 1. Reforma 2019

Historia 2. Zakres rozszerzony cz. 2. Reforma 2019

Historia 2. Zakres rozszerzony. Reforma 2019

Historia i społeczeństwo. Ojczysty Panteon i ojczyste spory. Po gimnazjum

Historia i społeczeństwo. Rządzący i rządzeni. Po gimnazjum

Poznać przeszłość 2. Karty pracy ucznia. Reforma 2019

Poznać przeszłość 2. Zakres podstawowy. Reforma 2019

Poznać przeszłość. Europa i świat. Karty pracy ucznia. Po gimnazjum

Poznać przeszłość. Europa i świat. Po gimnazjum

Poznać przeszłość. Ojczysty Panteon i ojczyste spory. Karty pracy ucznia. Po gimnazjum

Poznać przeszłość. Ojczysty Panteon i ojczyste spory. Po gimnazjum

Poznać przeszłość. Rządzący i rządzeni. Karty pracy ucznia. Po gimnazjum

Poznać przeszłość. Rządzący i rządzeni. Po gimnazjum

Poznać przeszłość. Wojna i wojskowość. Karty pracy ucznia. Po gimnazjum

Poznać przeszłość. Wojna i wojskowość. Po gimnazjum

Zrozumieć przeszłość 2. Maturalne karty pracy zakres rozszerzony. Reforma 2019

Zrozumieć przeszłość 2. Zakres rozszerzony. Reforma 2019

Zrozumieć przeszłość. Dzieje nowożytne. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum

Zrozumieć przeszłość. Lata 1815-1939. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum

Zrozumieć przeszłość. Maturalne karty pracy część 1. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum

Zrozumieć przeszłość. Maturalne karty pracy część 2. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum

Zrozumieć przeszłość. Maturalne karty pracy część 3. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum

Zrozumieć przeszłość. Starożytność i średniowiecze. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum

W Wielkiej Brytanii u schyłku XVIII wieku rozpoczęła się rewolucja przemysłowa. Jej istotą było zastępowanie pracy ludzi pracą maszyn i urządzeń. Konsekwencją rewolucji przemysłowej w Wielkiej Brytanii było to, że kraj ten stał się potęgą gospodarczą, militarną i polityczną. To na Wyspach wynaleziono urządzenia mechaniczne, które pod koniec XVIII wieku i na początku XIX stulecia doprowadziły do obniżki kosztów towarów i zwiększenia opłacalności produkcji. Mowa o maszynie parowej, latającym czółenku czy

Odkrycia naukowe i wynalazki, które miały największy wpływ na gospodarkę w omawianej epoce:
- maszyna parowa;
- silnik parowy;
- mechaniczne czółenko tkacie;
- maszyna przędzalnicza Spinning Jenny;
- wielowrzecionowa maszyna przędzalnicza;
- mechaniczne krosno tkacie;

<table style="border-collapse:collapse;width:100%;" border="1">
<tbody>
<tr style="height:15px;text-align:center;">
<td style="background-color:#ff0033;">kraj</td>
<td style="background-color:#ff0033;">opis</td>
</tr>
<tr style="height:42px;text-align:center;">
<td style="width:50%;height:42px;">Wielka Brytania</td>
<td style="width:50%;height:42px;">
- obowiązuje liberalizm gospodarczy;
- powstawanie nowych centrów przemysłowych;
- dominacja Wielkiej Brytanii w przemyśle tekstylnym, wydobywczym, hutniczym i maszynowym;
</td>
</tr>
<tr style="height:15px;text-align:center;">
<td style="width:50%;height:15px;">Belgia</td>
<td style="width:50%;height:15px;">
- na pierwszym miejscu na obszarze kontynentalnej Europy pod względem produkcji przemysłowej w przeliczeniu na jednego mieszkańca (lata 40 XIX wieku);&nbsp;</td></tr></tbody></table>

Nowe relacje ekonomiczne wpłynęły na sytuację społeczną. Zaczęły kształtować się nowe relacje społeczne, w których pozycję jednostki coraz bardziej wyznaczała posiadana własność, a nie jak dotąd urodzenie. Dawny system stanowy tracił na znaczeniu. Źródłem powodzenia życiowego stawało się w większym stopniu wykształcenie i pracowitość. Powstała nowa warstwa społeczna - burżuazja. W Europie Zachodniej zaczęto używać tego określania wobec zamożnego mieszczaństwa, właścicieli przedsiębiorstw, fabryk i instytucji finansowych. Do klasy średniej zaliczano drobniejszych kupców i

Różnice relacji społecznych z I połowy XIX w. i wcześniejszych wieków:
- w I połowie XIX wieku na znaczeniu zaczął tracić system stanowy; 
- ukształtowały się nowe grupy społecznej;
- nastąpił wzrost mobilności społeczeństwa, co spowodowało większe możliwości zmiany miejsca zamieszkania;

Zadanie indywidualne

Komentarze

Ciekawi świata 2 - Historia. Część 2. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum