Rozpatrujemy dwa sznurki:
- cieńszy (mniejsza gęstość liniowa),
- grubszy (większa gęstość liniowa),
Sznurki są związane węzłem. Uczniowie wytwarzają pojedynczy impuls falowy raz na cienkim, raz na grubym sznurku i obserwują, co się stanie po dotarciu impulsu do węzła.
Zakładamy:
- to samo naprężenie sznurków,
- brak strat energii (w przybliżeniu).
Fala mechaniczna porusza się z prędkością o większej wartości na cienkim sznurku. Przy przejściu między ośrodkami (sznurkami) częstotliwość fali nie ulega zmianie.
▶ Przypadek b): impuls biegnie z cienkiego sznurka do grubego sznurka
Po dotarciu do węzła prędkość impulsu zmaleje. Częstotliwość impulsu nie zmienia się, zatem długość impulsu musi również zmaleć. Faza pozostanie taka sama.
▶ Przypadek c): impuls biegnie z grubego sznurka do cienkiego sznurka
Po dotarciu do węzła prędkość impulsu wzrośnie. Częstotliwość impulsu nie zmienia się, zatem długość impulsu musi również wzrosnąć. Faza będzie odwrócona.
Rafał Guzik
Nauczyciel fizyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

