Dane:
Rozwiązując to zadanie, skorzystamy również z:
▶ wartość przyspieszenia ziemskiego: .
Szukane:
Rozwiązanie:
Naszym zadaniem jest wyznaczenie wydłużenia sprężyny. Najpierw zacznijmy od przerysowania układu do zeszytu oraz zaznaczeniu sił działających na klocek.
Na klocek działa siła ciężkości zwrócona pionowo w dół. Siłę tą możemy rozłożyć na dwie składowe:
- - składowa prostopadła do powierzchni pochylni,
- - składowa równoległa do powierzchni pochylni.
Nanosimy te siły na rysunek pomocniczy.

Klocek działa na pochylnie z siłą nacisku , której wartość jest równa wartości siły , czyli składowej siły ciężkości. Z drugiej strony, zgodnie z trzecią zasadą dynamiki, jeżeli klocek działa na pochylnie, to pochylnia działa na klocek z siłą o tej samej wartości, tym samym kierunku, ale przeciwnym zwrocie. Siłą tą jest siła reakcji podłoża . Zapiszemy więc:
Wówczas:
Zatem siły działające na klocek w kierunku prostopadłym do powierzchni pochylni się równoważą. Nanosimy siły na rysunek pomocniczy:

Klocek, pod wpływem siły zjeżdża z pochylni. Zgodnie z treścią zadania mamy przyjąć niezerowy współczynnik tarcia statycznego między klockiem a deską (pochylnią). Oznacza to, że będzie działać na klocek siła tarcia , która spowalnia jego ruch w dół. Wynika więc z tego, że zwrot siły tarcia jest w górę pochylni, czyli przeciwnie do kierunku poruszania się klocka. Nanosimy tę siłą na rysunek pomocniczy.

Wartość siły tarcia opisuje wzór:
gdzie:
- wartość siły tarcia,
- współczynnika tarcia,
- wartość siły nacisku.
Z poprzedniego kroku wiemy, że:
Wówczas w naszym przypadku:
Zauważmy, że do klocka został przymocowany koniec sprężyny. W trakcie zjeżdżania klocek będzie rozciągał sprężynę. W wyniku tego będzie na klocek działać dodatkowa siła — siła sprężystości , która ciągnie klocek w górę pochylni. Nanosimy tę siłą na rysunek pomocniczy.

Przyjmujemy, że przy pewnym wychyleniu sprężyny układ pozostanie w równowadze. Wówczas, siły działające na klocek w kierunku prostopadłym do powierzchni pochylni równoważą się — z wcześniejszych rozważań wiemy, że równoważenie się sił i wynika z trzeciej zasady dynamiki Newtona. Aby układ pozostał w równowadze, siły działające w kierunku równoległym do powierzchni pochylni również muszą się równoważyć. Uwzględniając zwroty sił działających na klocek, zapiszemy, że aby siły w kierunku równoległym się równoważyły, to musi być spełnione równanie:
Teraz przejdziemy do omówienia wzorów na wartości poszczególnych sił.
▶ Siła ciężkości
Wartość siły ciężkości możemy obliczyć za pomocą wzoru:
gdzie:
- wartość siły ciężkości,
- masa klocka,
- wartość przyspieszenia ziemskiego.
▶ Składowe siły ciężkości , czyli siły i
Najpierw oznaczamy te same kąty na rysunku pomocniczym:

Korzystając z funkcji trygonometrycznych zapiszemy
oraz:
▶ Siła tarcia
Wartość siły tarcia jest iloczynem współczynnika tarcia oraz wartości siły nacisku klocka na podłoże:
Z poprzednich rozważań wiemy, że wartość siły nacisku jest równa wartości siły :
Wówczas:
Wracamy do wzoru na wartość siły tarcia i podstawiamy wzór na wartość siły nacisku:
▶ Siła sprężystości
Wartość siły sprężystości jest iloczynem współczynnika sprężystości i wydłużenia sprężyny:
gdzie:
- wartość siły sprężystości,
- współczynnik sprężystości sprężyny,
- wydłużenie sprężyny.
Wracamy do równania określającego równoważenie się sił:
Podstawiamy wzory na poszczególne wartości sił:
Z tablic wartości funkcji trygonometrycznych lub korzystając z kalkulatora naukowego, odczytujemy:
Podstawiamy dane do wzoru:
Wiemy, że:
Wówczas:
Odpowiedź: Sprężyna wydłużyła się o około .
Uzasadnienie:
Naszym zadaniem jest wyjaśnienie, dlaczego na początku sprawdzono, czy klocek zsuwa się przy kącie nachylenia pochylni równym .
Zauważmy, że klocek zjeżdża z pochylni, ponieważ działa na niego siła wynikająca z siły ciężkości . Siłami, które "zatrzymują" ruch klocka są:
- siła tarcia ,
- siła sprężystości sprężyny .
Przyjmijmy, że zabieramy sprężynę. Wówczas, w kierunku równoległym do powierzchni pochylni, na klocek działają dwie siły:
- siła skierowana w dół pochylni,
- siła tarcia skierowana w górę pochylni.
Interesuje nas sytuacja, w której klocek zjeżdża w dół, zatem mamy dwie możliwe sytuacje:
- na klocek działa siła wypadkowa w dół będąca złożeniem tych dwóch sił — klocek porusza się ruchem jednostajnie przyspieszonym w dół.
- siły działające na klocek równoważą się — klocek porusza się ruchem jednostajnym.
W pierwszej sytuacji wartość siły musi być większa od wartości siły tarcia, natomiast w drugiej sytuacji wartości tych sił muszą być sobie równe. Jednak my chcemy, aby po podłączeniu klocka do sprężyny, sprężyna się wydłużyła, czyli klocek musi ciągnąć ją w dół pochylni. Zatem, aby mogło się to wydarzyć, to siła musi mieć wartość większą od siły tarcia:
Podstawiamy wzory na poszczególne wartości sił, które wyznaczyliśmy w punkcie :
Widzimy, że aby taka sytuacja mogła zajść, to tangens kąta nachylenia pochylni musi być większy od współczynnika tarcia statycznego między klockiem a podłożem pochylni. W naszym przypadku mamy:
Zatem:
Z tablic wartości trygonometrycznych odczytujemy:
Nasz kąt z treści zadania spełnia tę nierówność.
Odpowiedź:
Sprawdzano, czy klocek zsuwa się z deski, aby zbadać, czy siła tarcia statycznego nie przeważy siły powodującej zsuwanie się klocka. W takim przypadku sprężyna nie ulegałaby wydłużeniu.
Ewelina Wysopal
Nauczycielka fizyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

