TREŚĆ:
Zadanie 3.
Drewnianą jednorodną belkę o ciężarze i długości podwieszano pod sufitem a uchwytach i . Uchwyt łączy się z belką w punkcie , a uchwyt – w punkcie . Mocowanie pojedynczego uchwytu do belki umożliwiało jej obrót w płaszczyźnie rysunku. Belkę zawieszono na dwóch uchwytach tak, że utrzymywała się nieruchomo w pozycji poziomej. Odległość między uchwytami wynosi .
Na rysunku 1. przedstawiono opisaną sytuację, ponadto oznaczono punkt – środek masy belki.

Zadanie 3.1.
Na rysunku 2. narysuj i oznacz wektory sił i , z jakimi uchwyty działają na belkę odpowiednio w punktach i – gdy belka znajduje się w opisanym położeniu równowagi. Zachowaj relację (większy, równy, mniejszy) między wartościami sił i zapisz tę relację – wstaw w wykropkowane miejsce obok rysunku jeden ze znaków: .

ROZWIĄZANIE:
Uzasadnienie:
Belka jest zawieszona w taki sposób, że uchwyt jest ściskany, więc działa na belkę siłą reakcji o przeciwnym zwrocie - w dół. Natomiast uchwyt jest rozciągany, zatem działa na belkę siłą reakcji zwróconą w górę. Ramię siły jest większe od ramienia siły , więc wartość siły przyłożonej w punkcie będzie mniejsza.
Odpowiedź:
Rysunek uzupełniamy następująco:
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Opracowania zadań z ponad 3000 podręczników – przygotowane przez nauczycieli
Ponad 100 kursów wideo do sprawdzianów, E8 i matury
Odrabiak Pro – interaktywna nauka z każdym szkolnym podręcznikiem
Gotowe notatki, tablice edukacyjne i sprawdziany
Ewelina Wysopal
Nauczycielka fizyki
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

