$6.1.$  

Karolina wprawiając sznur w ruch powodowała rozchodzenie się po nim impulsów falowych. Sznur był naprężony i umocowany na obu końcach, więc fale odbite od słupków nakładały się na fale wytworzone przez dziewczynkę. W rezultacie powstawała fala stojącą. Klamerki wychylały się najmocniej w połowie długości sznura, powstawała tam strzałka fali.