Rozwiązanie 1.:

1.

Rodzaje motywacji do podejmowania kształcenia pozaformalnego niewystępujące w kształceniu formalnym:

• zmiany organizacyjne lub technologiczne w pracy,
• działanie wymuszone przez pracodawcę bądź instytucję,
• możliwość wykorzystania uzyskanych umiejętności w życiu codziennym.

2.

Podstawową różnicą, na jaką wskazać można w oparciu o przytoczone dane, a jaka uwidacznia się między powodami podjęcia nauki w ramach kształcenia formalnego a powodami podjęcia nauki w ramach kształcenia pozaformalnego, jest to, że przy podejmowaniu kształcenia pozaformalnego występują motywacje, jakie nie występują w przypadku kształcenia formalnego. Są to: zmiany