Zadanie ma charakter indywidualny. Stąd proponowane rozwiązanie może mieć tylko postać wskazówki pomocnej przy samodzielnym sformułowaniu odpowiedzi.

Istotą zadania jest graficzne opracowanie mapy-schematu relacji (związków), jakie osobę rozwiązującą to zadanie łączą z innymi ludźmi i grupami społecznymi. Autorzy zadania sugerują, aby zrobić to w postaci kwiatu czy drzewa. Zawrzeć trzeba najważniejsze dla siebie związki z innymi, a następnie wybrać jedną ze wspólnot przedstawionych na schemacie i opisać charakter więzi, jakie pojawiają się w jej ramach.

Przykładowo wybrana wspólnota do scharakteryzowania:

RODZINA

Więzi, jakie łączą mnie z rodziną są długotrwałe. Trwają bowiem całe moje życie, a także znaczną część życia moich rodziców. Nasze wzajemne kontakty są częste, a jako że mieszkam w domu rodzinnym, okazują się prawie codzienne. Łączące nas więzi są nieformalne, bo powstały bez jakiegoś rodzaju akcesji czy zapisania się. Członkiem rodziny po prostu człowiek się staje (jeśli mowa o związkach z rodzicami biologicznymi). Nasze więzi, pod względem zaangażowania emocjonalnego, są 'gorące', a choć czasami dochodzi do sprzeczek, to łączą nas więzy miłości rodzinnej. Każdy angażuje się na swój sposób w życie rodzinne. Są to też związki oparte na więzach krwi. W stosunku do moich rodziców odgrywam rolę dziecka, a choć przybywa mi lat, to do końca będą oni mnie postrzegać jak swoją latorośl. Rodzice oczekują ode mnie poprawnego zachowania, rzetelnego wywiązywania się z obowiązków domowych, szczerości i życzliwości. Wymagają, abym przychodził im z pomocą, kiedy spotyka ich natłok zadań lub gdy chorują. Aby dobrze wywiązywać się ze swojej roli, powinienem starać się traktować ją na poważnie, a także z zaangażowaniem dbać o moje relacje rodzinne. Jednak z uwagi na konieczność wchodzenia w inne role (w tym w rolę społeczną ucznia i kolegi), nie zawsze udaje mi się wywiązywać należycie ze swych obowiązków domowych i rodzinnych. Nie ma wszakże ludzi idealnych i nieomylnych.