Poniżej została przedstawiona uzupełniona tabelka:

Środki masowego przekazu	Forma przekazu	Tematyka	Odbiorcy
Internet	audio-wizualne, tekstowe, graficzne	różna, każdy odbiorca znajdzie coś dla siebie	każdy użytkownik sieci
Telewizja	audio-wizualne,	różna, każdy odbiorca znajdzie coś dla siebie	każda użytkownik telewizji, niektóre programy przeznaczone są dla osób
Prasa	tekstowe, graficzne	różna, każdy odbiorca znajdzie coś dla siebie	zazwyczaj poszczególne rodzaje prasy skierowane są do danych odbiorców, np.  „Auto Świat” dla fanów motoryzacji.
Radio	audio	różna, każdy odbiorca znajdzie coś dla siebie	osoby zainteresowane danym rodzajem audycji

 

Przykładowa opinia nr 1:

Moim zdaniem współcześnie najważniejszym środkiem masowego przekazu jest internet, ponieważ pozwala on na szybkie i darmowe dotarcie do różnego rodzaju tematów (zarówno tych bieżących, jak i tych archiwalnych). Ponadto za pośrednictwem internetu można szybko skonfrontować różne źródła informacji. Z internetu można korzystać w wielu miejscach i wystarczy mieć jedynie dostęp do sieci. Osoba nie musi mieć nawet komputera przy sobie, ponieważ wystarczy internet w telefonie komórkowym. 

 

Przykładowa opinia nr 2:

Wydaje się, że na współczesną młodzież największy wpływ wywiera Internet. O ile starsze pokolenia przyzwyczajone były do korzystania z radia i telewizji, a w dużej mierze także z prasy, to dzisiejsza młodzież najczęściej sięga po informacje i materiały rozrywkowe z portali internetowych. Jeśli chodzi o Internet, to szczególnie często wybierane przez młodzież są dziś popularne media społecznościowe, jak zwłaszcza Instagram, Tik-Tok, Facebook, Twitter i Snapchat. Nie oznacza to jednak, że na młodych ludzi żadnego wpływu nie wywierają dziś radio, prasa czy telewizja. Wpływ tych rodzajów mediów na młodych ludzi również jest obecny, ale odgrywa mniejszą rolę. Jeśli chodzi o radio i telewizję, to młodzi ludzie preferują w nich najczęściej programy rozrywkowe, ale czasami korzystają też z audycji popularyzujących wiedzę czy z programów informacyjnych.