Wskazówki do rozwiązania zadania:

Materiały:

• kartka;
• ołówek;
• kredki;
• flamastry. 

Działania krok po kroku: 

Początek pracy: 

• Na początek, wyobraźmy sobie, że powierzchnia boiska lub alejki jest czysta i nieskażona. To miejsce pełne potencjału i możliwości. Teraz, gdy dzieci i dorośli zaczynają po niej chodzić, biegać, skakać i jeździć na rowerach oraz rolkach, powierzchnia zaczyna żyć.

Biegnące dzieci: