Przykładowy początek ćwiczenia:
Ze zdjęcia w podręczniku odczytujemy, że zegar wieżowy wskazuje godzinę lub .
Ustawiamy tę godzinę na zegarze wskazówkowym, jak na poniższym rysunku:

Pierwsza osoba losuje kartkę z napisem „ minut” i przesuwa wskazówki do przodu o minut, jak na poniższym rysunku:

Druga osoba losuje kartkę z napisem „półtorej godziny” i przesuwa wskazówki do przodu o półtorej godziny ( godzinę i minut), jak na poniższym rysunku:

Pierwsza osoba losuje kartkę z napisem „ minut” i przesuwa wskazówki do przodu o minut, jak na poniższym rysunku:

Druga osoba losuje kartkę z napisem „pół godziny” i przesuwa wskazówki do przodu o pół godziny ( minut), jak na poniższym rysunku:

Pierwsza osoba losuje kartkę z napisem „ godziny” i przesuwa wskazówki do przodu o godziny, jak na poniższym rysunku:

Druga osoba losuje kartkę z napisem „ godzina” i przesuwa wskazówki do przodu o godzinę, jak na poniższym rysunku:

Po wylosowaniu wszystkich kartek otrzymujemy godzinę lub .
Tę samą godzinę pokazuje zegar oznaczony cyfrą na poniższym rysunku pomocniczym:

Powtarzamy ćwiczenie.
Patrycja Olszowy
Nauczycielka matematyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

