a)

Rysunek:

Zauważmy, że w obu przypadkach zamalowaliśmy dokładnie taką samą część prostokąta - zamalowaliśmy tę część na dwa różne sposoby.

$\frac{2}{3}=\frac{4}{6}$

---

b)

Rysunek:

Zauważmy, że w obu przypadkach zamalowaliśmy dokładnie taką samą część kwadratu- zamalowaliśmy tę część na dwa różne sposoby.

$\frac{3}{4}=\frac{4}{6}$

---

c)

Rysunek:

Zauważmy, że w obu przypadkach zamalowaliśmy dokładnie taką samą część koła- zamalowaliśmy tę część na dwa różne sposoby.

$\frac{2}{5}=\frac{6}{15}$