a)
Uzupełniamy tabelę.
| Liczba | 450 | 380 | 230 | 3200 | 6000 | 17 | 69 | 7 |
| 10% liczby (10 razy mniej niż 100%) | 45 | 38 | 23 | 320 | 600 | 1,7 | 6,9 | 0,7 |
| 1% liczby (100 razy mniej niż 100%) | 4,5 | 3,8 | 2,3 | 32 | 60 | 0,17 | 0,69 | 0,07 |
b)
Z tabeli odczytujemy, że
Wiemy, że 20% liczby 380 to 2 razy więcej niż 10% tej liczby. Zatem to 2 razy więcej niż 38.
Czyli:
Z tabeli odczytujemy, że
Wiemy, że 3% liczby 3200 to 3 razy więcej niż 1% tej liczby. Zatem to 3 razy więcej niż 32.
Czyli:
Z tabeli odczytujemy, że
Wiemy, że 40% liczby 230 to 4 razy więcej niż 10% tej liczby. Zatem to 4 razy więcej niż 23.
Czyli:
Z tabeli odczytujemy, że
Wiemy, że 12% liczby 6000 to 12 razy więcej niż 1% tej liczby. Zatem to 12 razy więcej niż 60.
Czyli:
Z tabeli odczytujemy, że
Wiemy, że 30% liczby 6000 to 3 razy więcej niż 10% tej liczby. Zatem to 3 razy więcej niż 600.
Czyli:
Z tabeli odczytujemy, że
Wiemy, że 2% liczby 69 to 2 razy więcej niż 1% tej liczby. Zatem to 2 razy więcej niż 0,69.
Czyli:
Z tabeli odczytujemy, że
Wiemy, że 20% liczby 3200 to 2 razy więcej niż 10% tej liczby. Zatem to 2 razy więcej niż 320.
Czyli:
Z tabeli odczytujemy, że
Wiemy, że 4% liczby 17 to 4 razy więcej niż 1% tej liczby. Zatem to 4 razy więcej niż 0,17.
Czyli:
Agnieszka Wątroba
Nauczycielka matematyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

