Musimy się zastanowić od jakiej liczby odejmując 2,1 otrzymamy 3. Wiemy, że działaniem przeciwnym do odejmowania jest dodawanie. Zauważmy, że jeżeli dodamy do 3 liczbę 2,1 to otrzymamy:
Zatem jeżeli od 5,1 odejmiemy liczbę 2,1 to otrzymamy:
Wówczas nasz kwadracik to liczba 5,1:
Szukamy liczby, do której dodając liczbę 4,3 otrzymamy liczbę 10. Wiemy, że działaniem przeciwnym do dodawania jest odejmowanie. Zauważmy, że jeżeli odejmiemy od 10 liczbę 4,3 to otrzymamy:
Zatem jeżeli do 5,7 dodamy liczbę 4,3 to otrzymamy:
Wówczas nasz kwadracik to liczba 5,7:
Szukamy liczby, która odjęta od liczby 3,05 da nam liczbę 1,02. Zauważmy, że różnica pomiędzy liczbami 3,05 i 1,02 wynosi:
Zauważmy, że jeżeli od liczby 3,05 odejmiemy liczbę 2,03 to otrzymamy:
Wówczas nasz kwadracik to liczba 2,03:
Szukamy takiej liczby, aby po pomnożeniu jej przez liczbę 4,5 otrzymać liczbę 45. Wiemy, że mnożenie przez liczbę 10 powoduje przesunięcie przecinka w prawą stronę. W tym przypadku własnie przecinek przesunął się o jedno miejsce w prawą stronę, czyli możemy stwierdzić, że liczbę 4,5 pomnożono przez 10. Wówczas nasz kwadracik to liczba 10:
Szukamy takiej liczby, aby po podzieleniu przez liczbę 2,5 otrzymać liczbę 2. Działaniem odwrotnym do dzielenia jest mnożenie. Zauważmy, że jeżeli pomnożymy liczbę 2 przez 2,5 to otrzymamy:
Zatem jeżeli podzielimy liczbę 5 przez 2,5 to otrzymamy:
Wówczas nasz kwadracik to liczba 5:
Szukamy, takiej liczby, aby pomnożona przez nią liczba 3,2 dała nam liczbę 6,4. Wiemy, że działaniem odwrotnym do mnożenia jest dzielenie. Zauważmy, że jeżeli podzielimy liczbę 6,4 przez 3,2 to otrzymamy:
Zatem jeżeli pomnożymy liczbę 3,2 przez 2 to otrzymamy:
Wówczas nasz kwadracik to liczba 2:
Ewelina Wysopal
Nauczycielka matematyki
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.
