Wiemy, że na początku kasztanowce stanowiły 6% wszystkich drzew.
Później liczba drzew zwiększyła się o 10 dębów i liczba kasztanowców stanowiła 5% wszystkich drzew.
Liczba kasztanowców nie zmieniła się (bo dosadzono tylko dęby), więc 6% z początkowej liczby drzew to to samo, co 5% z liczby o 10 większej:
Wnioskujemy więc, że 1% początkowej liczby drzew (bo 6%-5%=1%) to 5% z 10 dosadzonych drzew (dębów). Można to uzasadnić, rozpisując w sprytny sposób powyższą równość.
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Opracowania zadań z ponad 3000 podręczników – przygotowane przez nauczycieli
Ponad 100 kursów wideo do sprawdzianów, E8 i matury
Odrabiak Pro – interaktywna nauka z każdym szkolnym podręcznikiem
Gotowe notatki, tablice edukacyjne i sprawdziany
Agnieszka Nowak
Nauczycielka matematyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

