Przypadek I.

Jeżeli za jednostkę pola powierzchni przyjmiemy jedną kratkę, to nasz pierwszy plac zabaw ma pole powierzchni równe:

$P_p=20j^2$  

Wiemy, że plan tego placu zabaw narysowany jest w skali 1:30 - oznacza to, że 1 jednostka na rysunku w rzeczywistości ma długość 30 jednostek.

Korzystając z informacji z poprzedniego zadania wiemy, że jeżeli długość boków figury zwiększymy 30 razy, to pole powierzchni tej figury zwiększy się 30² czyli 900 razy. 

Pole naszego placu zabaw na rysunku wynosi 20 j². W rzeczywistości będzie ono 900 razy większe, a więc wyniesie:

$20j^2\cdot 900=18000j^2$