Patrzymy na zbiór X tak, aby argumenty były w kolejności rosnącej, czyli od dołu lub od góry, i sprawdzamy, czy wartości rosną czy maleją.
a) Wraz ze wzrostem argumentów (od -3 do 5, patrzymy od dołu) wartości funkcji maleją (od 10 do 1), czyli funkcja jest malejąca.
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Treść dostępna tylko dla użytkowników z aktywnym Premium
Opracowania zadań z ponad 3000 podręczników – przygotowane przez nauczycieli
Ponad 100 kursów wideo do sprawdzianów, E8 i matury
Odrabiak Pro – interaktywna nauka z każdym szkolnym podręcznikiem
Gotowe notatki, tablice edukacyjne i sprawdziany
Agnieszka Niesyczyńska
Nauczycielka matematyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.
