Renesans | Język polski | Szkoła ponadpodstawowa
4.8
(66)
136
4 lekcje
Czego się nauczysz:
rozpoznawać najważniejsze idee renesansu i rozumieć ich znaczenie
wyjaśniać, na czym polegają humanizm i antropocentryzm
analizować pieśni i treny Jana Kochanowskiego w kontekście epoki
wskazywać środki stylistyczne i ich funkcje
Zawartość
1 rozdział
4 lekcje
Opis
Renesans to moment, w którym człowiek wychodzi z cienia i staje w centrum — z własnym rozumem, emocjami i prawem do zadawania pytań. To epoka, która uczy, że można łączyć wiarę, wiedzę i radość życia, a kultura nie musi być surowa ani odległa — może być bliska, ludzka i świadoma.
Materiał prowadzi Cię przez renesans od podstaw. Zaczynamy od charakterystyki epoki: porządkujemy ramy czasowe, najważniejsze wydarzenia i idee, takie jak antropocentryzm, humanizm czy hasło ad fontes. Następnie przechodzimy do twórczości Jana Kochanowskiego. W pieśniach zobaczysz, jak łączą się epikureizm i stoicyzm, jak poeta mówi o umiarze, odpowiedzialności i relacji z Bogiem. W „Trenach” przyglądamy się kryzysowi światopoglądu i emocjonalnemu pęknięciu renesansowego ładu. Całość domyka trening maturalny, który pozwala sprawdzić wiedzę w praktyce.
Każda lekcja łączy uporządkowane wyjaśnienia z przykładami i prowadzeniem krok po kroku, tak aby łatwiej było łączyć idee epoki z konkretnymi tekstami i tematami wypracowań.
Dlaczego warto wybrać ten kurs?
Skup się na nauce najważniejszych zagadnień
Zero zbędnych treści – tylko to, czego naprawdę potrzebujesz!
Opracowany przez nauczycieli i egzaminatorów CKE z wieloletnim doświadczeniem
Krótkie odcinki – nauka dostosowana do Twojego tempa
Osiągnij najlepszy wynik
Przygotuj się na 100% i osiągnij swój wymarzony rezultat!
Opinie o tym kursie
serio ogarnąłem humanizm dopiero tutaj, wcześniej to były tylko hasła
spoko kurs, trochę dużo o filozofii na początku ale potem już mega
Autorzy
Dorota Rochecka-Sembratowicz
Autor kursu
Jestem nauczycielką języka polskiego. W Odrabiamy.pl przygotowuję materiały dydaktyczne, takie jak wideolekcje i opracowania pytań jawnych na maturę z języka polskiego. Moje zainteresowania skupiają się na teorii literatury oraz zagadnieniach związanych z analizą i interpretacją tekstu. Pragnę pokazać uczniom, że ucząc się języka polskiego, uczą się również życia, a zdobyta wiedza i umiejętności mogą być przydatne w różnych okolicznościach. Staram się także zachęcać uczniów do odkrywania nie tylko literatury, ale i innych tekstów kultury, takich jak filmy, seriale czy gry wideo.
Kamil Romanowski
Autor kursu
Jestem polonistą z pasją do języka, który fascynuje mnie przede wszystkim swoimi "matematycznymi" aspektami – gramatyką i logiką. W Odrabiamy.pl tworzę różnorodne materiały edukacyjne, takie jak opracowania, scenariusze, podcasty i wideolekcje. Stawiam na niekonwencjonalne podejście do edukacji – nie przepadam za sztywną podstawą programową i kanonem lektur. Wierzę, że nauka języka polskiego powinna być dostosowana do indywidualnych potrzeb, umiejętności i zainteresowań każdego ucznia.
Ewa Sikora
Autor kursu
Polonistka szczególnie zainteresowana historią języka polskiego i gramatyką. Miłośniczka kultury podhalańskiej. W wolnych chwilach przemierza urokliwe szlaki tatrzańskie.
Marta Wiśniewska
Autor kursu
Nauczycielka języka polskiego z pięcioletnim doświadczeniem. Miłośniczka podróży i sportu. W wolnym czasie piecze ciasta, ogląda filmy i słucha audiobooków.
Sylwia Kępa
Autor kursu
Nauczycielka języka polskiego z ośmioletnim doświadczeniem. W wolnym czasie czyta reportaże oraz poznaje czeską kulturę.
Agata Feliksiak
Autor kursu
Jestem polonistką o specjalizacji literaturoznawczo-językoznawczej. W Odrabiamy.pl tworzę różnorodne treści edukacyjne, w tym wideolekcje, scenariusze podcastów, rozwiązania zadań oraz tablice edukacyjne. Moje zainteresowania obejmują kulturę starożytnej Grecji i Rzymu, polską literaturę z lat 1945-1989 oraz współczesną, a także literaturę dziecięcą. W wolnym czasie uczę się języka hiszpańskiego, a relaksuję się poprzez podróże i pisanie.
Aleksandra Piechota-Szyfner
Autor kursu
Jestem polonistką specjalizującą się w językoznawstwie, z doświadczeniem w pracy jako korepetytorka uczniów szkół podstawowych, ponadpodstawowych oraz studentów. Moje podejście do nauczania opiera się na przyjaznym i zrozumiałym przekazywaniu wiedzy – nawet najbardziej skomplikowane zagadnienia staram się wyjaśniać na przykładach z życia codziennego. Wierzę, że lekcje języka polskiego to nie tylko nauka o gramatyce czy literaturze, ale również okazja do zgłębiania ludzkiej natury, ukrytej w tekście, kulturze i języku. Moim celem jest pokazanie, że to język ma służyć nam, a nie my językowi.