1.1. Najważniejsze informacje

1.2. Rozumienie ze słuchu

1.3. Rozumienie tekstów pisanych

1.4. Znajomość środków językowych

1.5. Wypowiedź pisemna

2.2. There’s no place like home – jak opisywać miejsca?

2.3. Coming soon – jak opisywać czas i miejsce wydarzeń?

2.4. Too much information – jak opisywać liczbę i ilość?

2.5. What’s mine is yours – jak powiedzieć, czyje coś jest?

2.6. Agree to disagree – jak wyrażać opinie?

2.7. Better late than never – jak porównywać?

2.8. Life happens – jak mówić o teraźniejszości?

2.9. Oops!... I Did It Again – jak mówić o przeszłości?

2.10. The future is here – jak mówić o przyszłości?

2.11. What’s done is done – jak mówić o czynnościach?

2.12. What if – jak wyrażać warunek i jego skutek?

2.13. Wish You Were Here – jak opisywać życzenia i preferencje?

2.14. I believe I can fly – jak mówić o umiejętnościach, możliwościach i zainteresowaniach?

2.15. Let’s get down to business – jak wyrażać propozycje i na nie reagować?

2.16. Please, Please, Please – jak wyrażać prośby i na nie reagować?

2.17. You may leave – jak pytać o pozwolenie, udzielać go i odmawiać?

2.18. Should I Stay or Should I Go – jak prosić o rady i ich udzielać?

2.19. You can’t sit with us – jak mówić o nakazach, zakazach i konieczności?

2.20. Maybe, baby – jak mówić, że coś jest pewne albo możliwe?

2.21. He said, she said – jak przekazać czyjeś słowa?

2.22. Haters gonna hate – jak zmieniać słowa w inne części mowy?