Jak pisać, czyli formy wypowiedzi | Język polski | Szkoła ponadpodstawowa
4.6
(100)
196
6 lekcji
Przetestuj za darmo!
Opis
Pisanie to nie talent, tylko zestaw zasad, które da się łatwo opanować. Ten kurs pokazuje formy wypowiedzi krok po kroku — od krótkiej notatki syntetyzującej po pełne wypracowanie z kontekstami i świadomą argumentacją.
Najpierw porządkujemy podstawy: czym jest synteza, jak budować tezę, czym różni się argument od streszczenia i jak działają konteksty. Potem przechodzimy do praktyki — planowanie pracy, budowanie akapitów, wnioski, spójność, styl i poprawność językowa. Ostatnie lekcje pokazują cały proces pisania na konkretnym przykładzie — od pustej kartki do gotowego tekstu.
To kurs, który pomaga nie tylko „zaliczyć formę”, ale nauczyć się pisać logicznie, jasno i bez chaosu — tak, żeby wypowiedź miała sens, strukturę i siłę przekonywania.
Dlaczego warto wybrać ten kurs?
Czego się nauczysz:
zrozumiesz, jak działa notatka syntetyzująca i jak zmieścić się w limicie słów bez utraty treści
nauczysz się budować tezę, hipotezę i argumenty, które naprawdę coś udowadniają
uporządkujesz zasady kompozycji: wstęp – rozwinięcie – zakończenie
zrozumiesz, czym są konteksty i jak używać ich funkcjonalnie, bez przypadkowego „doklejania”
dowiesz się, jak unikać błędów rzeczowych, logicznych i językowych
przećwiczysz planowanie wypracowania krok po kroku
zobaczysz, jak wygląda modelowa praca i jak świadomie ją dopracować
Opinie o tym kursie
już wiem jak nie streszczać tylko argumentować
plan serio robi robotę, wcześniej pisałe,dm
Zawartość
1 rozdział
6 lekcji
Autorzy
Dorota Rochecka-Sembratowicz
Autor kursu
Jestem nauczycielką języka polskiego. W Odrabiamy.pl przygotowuję materiały dydaktyczne, takie jak wideolekcje i opracowania pytań jawnych na maturę z języka polskiego. Moje zainteresowania skupiają się na teorii literatury oraz zagadnieniach związanych z analizą i interpretacją tekstu. Pragnę pokazać uczniom, że ucząc się języka polskiego, uczą się również życia, a zdobyta wiedza i umiejętności mogą być przydatne w różnych okolicznościach. Staram się także zachęcać uczniów do odkrywania nie tylko literatury, ale i innych tekstów kultury, takich jak filmy, seriale czy gry wideo.
Kamil Romanowski
Autor kursu
Jestem polonistą z pasją do języka, który fascynuje mnie przede wszystkim swoimi "matematycznymi" aspektami – gramatyką i logiką. W Odrabiamy.pl tworzę różnorodne materiały edukacyjne, takie jak opracowania, scenariusze, podcasty i wideolekcje. Stawiam na niekonwencjonalne podejście do edukacji – nie przepadam za sztywną podstawą programową i kanonem lektur. Wierzę, że nauka języka polskiego powinna być dostosowana do indywidualnych potrzeb, umiejętności i zainteresowań każdego ucznia.
Ewa Sikora
Autor kursu
Polonistka szczególnie zainteresowana historią języka polskiego i gramatyką. Miłośniczka kultury podhalańskiej. W wolnych chwilach przemierza urokliwe szlaki tatrzańskie.
Marta Wiśniewska
Autor kursu
Nauczycielka języka polskiego z pięcioletnim doświadczeniem. Miłośniczka podróży i sportu. W wolnym czasie piecze ciasta, ogląda filmy i słucha audiobooków.
Sylwia Kępa
Autor kursu
Nauczycielka języka polskiego z ośmioletnim doświadczeniem. W wolnym czasie czyta reportaże oraz poznaje czeską kulturę.
Agata Feliksiak
Autor kursu
Jestem polonistką o specjalizacji literaturoznawczo-językoznawczej. W Odrabiamy.pl tworzę różnorodne treści edukacyjne, w tym wideolekcje, scenariusze podcastów, rozwiązania zadań oraz tablice edukacyjne. Moje zainteresowania obejmują kulturę starożytnej Grecji i Rzymu, polską literaturę z lat 1945-1989 oraz współczesną, a także literaturę dziecięcą. W wolnym czasie uczę się języka hiszpańskiego, a relaksuję się poprzez podróże i pisanie.
Aleksandra Piechota-Szyfner
Autor kursu
Jestem polonistką specjalizującą się w językoznawstwie, z doświadczeniem w pracy jako korepetytorka uczniów szkół podstawowych, ponadpodstawowych oraz studentów. Moje podejście do nauczania opiera się na przyjaznym i zrozumiałym przekazywaniu wiedzy – nawet najbardziej skomplikowane zagadnienia staram się wyjaśniać na przykładach z życia codziennego. Wierzę, że lekcje języka polskiego to nie tylko nauka o gramatyce czy literaturze, ale również okazja do zgłębiania ludzkiej natury, ukrytej w tekście, kulturze i języku. Moim celem jest pokazanie, że to język ma służyć nam, a nie my językowi.