A. Wysłuchaj i wskaż, co jest prawdą, a co fałszem.

Luna...:
a.	uwielbia chodzić do szkoły.	P	F	Fragment w nagraniu: "Sì, mi piace moltissimo." (Tak, bardzo mi się to podoba.)
b.	nigdy nie czyta książek	P	F	Fragment w nagraniu: "A volte però non faccio niente o leggo un libro (...)" (Czasem natomiast nie robię nic, albo czytam książkę.)
c.	chodzi sama do szkoły.	P	F	Fragment w nagraniu: "(...) la mattina i miei genitori mi accompagnano a scuola (...)" (Rano rodzice odwożą mnie do szkoły.)
d.	nie ma zadawanych prac domowych do domu.	P	F	Fragment w nagraniu: "Una delle coe belle della mia scuola è che non ci sono compiti (...)" (Jedną z fajniejszych rzeczy w mojej szkole jest to, że nie ma zadań domowych.)
e.	czasem popołudniami nic nie robi.	P	F	Fragment w nagraniu: "A volte però non faccio niente o leggo un libro (...)" (Czasem natomiast nie robię nic, albo czytam książkę.)

B. Wysłuchaj ponownie nagrania, przeczytaj jego transkrypcję i sprawdź swoje odpowiedzi.

Ta część zadania musi być wykonana indywidualnie.


C. Uzupełnij tabelkę z przymiotnikami dzierżawczymi, które znajdziesz w dialogu.
 

Z rzeczownikiem rodzaju męskiego				Z rzeczownikiem rodzaju żeńskiego
liczba pojedyncza	pomeriggio (popołudnie)	liczba mnoga	genitori (rodzice) insegnanti (nauczyciele) consigli (rady)	liczba pojedyncza	vita (życie) giornata (dzień) età (wiek) scuola (szkoła)	liczba mnoga	amiche (przyjaciółki)
il mio (moje)		i miei (moi/ moje)		la mia (moje/ mój/ moja)		le mie (moje)
twoje		twoi		la tua		le tue
jej/ jego		jej/ jego		la sua		le sue
nasze		nasi		nasza		le nostre
wasze		wasi		wasza		le vostre
ich		ich		ich		le loro

 

D. Pracujcie w parach. Odpowiedzcie na pytania.

Czy przymiotniki dzierżawcze mają zwykle rodzajnik? 
Sì. (Tak.)

Jeden z przymiotników dzierżawczych zachowuje się inaczej, niż inne. Które?
Loro. (Przymiotnik do 3 osoby liczby mnogiej.)