Lavorate in coppia. Leggi (...)- Zadanie 12: Il Belpaese. Corso d'italiano 4

Rozwiązanie

PRZECZYTAJ! To ułatwi Ci zrozumienie rozwiązania i pracę nad tym zadaniem.

Tworzenie trybu rozkazującego imperativo:

imperativo czasowników I koniugacji w 2 os. l. poj. jest identyczne z 3 os. l. poj. formy presente indicativo,
imperativo czasowników II i III koniugacji w 2 os. l. poj. jest identyczne z 2 os. l. poj. formy presente indicativo,
imperativo czasowników wszystkich koniugacji w 1 i 2 os. l. mn. jest identyczne z 1 i 2 os. l. mn. formy presente indicativo,
ze względu na powyższe własności, formy imperativo posiadają identyczne osobliwości do tych, występujących w koniugacjach presente indicativo, (np. reguły dotyczące czasowników zakończonych na -care, -gare, -ciare, -giare, -iare, itd.).
tryb rozkazujący w formie przeczącej dla 2 osoby l. poj. to non + bezokolicznik, np. non mangiare (nie jedz),
tryb rozkazujący w formie przeczącej dla pozostałych osób to przeczenie non + odpowiednia forma trybu rozkazującego,
w trybie rozkazującym dla 2 osoby liczby pojedynczej, 2 osoby liczby mnogiej zaimki łączymy z formą czasownika, w trybie rozkazującym w formie grzecznościowej zaimki zawsze stawiamy przed czasownikiem.

Pracujcie w parach. Przeczytaj spis kilku problemów, które ma Twoja koleżanka/ Twój kolega. Wybierz 5 z nich i daj jej/ jemu rady tak, aby odgadła/ odgadł, o jaki problem chodzi. Potem zamieńcie się rolami.

Wzór: Idź na policję. /Lepiej będzie, jak pójdziesz na policję. /Sugeruję ci pójście na policję.

a. Zgubiła/ zgubił portfel ze wszystkimi pieniędzmi.

b. Wpadł mu/ jej telefon do WC.

c. Zapomniała/ zapomniał o sprawdzianie z matematyki i się nie przygotowała/ nie przygotował.

d. Wydaje jej się/ wydaje mu się, że zostawiła/ zostawił włączone żelazko.

e. Ostatni sprawdzian z włoskiego źle jej/ mu poszedł.

f. Zapomniała/ zapomniał o Dniu Matki.

g. Jej/ jego kuzynka jest na nią/ niego zła i nie wie, dlaczego.

h. Jej/ jego dziadkowie wyjechali na wakacje, a ona/ on zapomniała/ zapomniał podlewać ich kwiaty przez tydzień.

i. Zgubiła/ zgubił podręcznik do włoskiego.

l. Musi zrobić prezent wyjątkowej przyjaciółce/ wyjątkowemu przyjacielowi i nie wie, co wybrać.

UWAGA!

Poniżej przedstawione jest przykładowe rozwiązanie do tego zadania. Każdy uczeń może wykonać je w inny sposób. Jest to wzór, na podstawie którego stworzysz własną odpowiedź.

Chiama la tua vicina