Przeczytaj artykuł.
Przeczytaj ponownie tekst i połącz informacje po prawej i lewej stronie i utwórz logiczne zdania.
- c. (Anna wybrała USA bo zna angielski.)
Fragment w tekście: "Perché gli USA? Perché volevo andare in un Paese di cui conoscevo la lingua." (Dlaczego USA? Bo chciałam pojechać do jakiegoś kraju, którego język znam.) - d. (Pewien etap doświadczenia Lorenzo w Brazylii się zakończył.)
Fragment w tekście: "Lorenzo è appena tornato dal Brasile, dopo un anno in un istituto tecnologico nella periferia di San Paolo." (Lorenzo dopiero co wrócił z Brazylii, po roku w technikum o profilu technologicznym na peryferiach San Paolo.) - e. (Arianna lubi swoich amerykańskich nauczycieli.)
Fragment w tekście: "Come ti sembrano i professori? Simpatici, gentili, sempre pronti ad aiutare gli studenti." (Jacy są twoim zdaniem nauczyciele? Sympatyczni, uprzejmi, zawsze gotowi, by pomagać uczniom.) - f. (W przyszłości będzie więcej włoskiej młodzieży, która będzie wyjeżdżać na studia za granicę.)
Fragment w tekście: "Alcuni partono e molti altri lo faranno in futuro." (Niektórzy wyjeżdżają, a dużo więcej zrobi to w przyszłości.) - b. (Włoskiej młodzieży podoba się pomysł na spędzenie pewnego czasu za granicą.)
Fragment w tekście: "Gli adolescenti italiani hanno voglia di sentirsi cittadini del mondo, migliorare la loro formazione, conoscere stili di vita diversi e ragazzi di altri Paesi." (Włoscy nastolatkowie chcą czuć się obywatelami świata, polepszyć swoje wykształcenie, poznać różne style życia i młodzież z innych krajów.) - a. (Lorenzo uczył się takich przedmiotów, których nie ma w szkolnym programie we Włoszech.)
Fragment w tekście: "Lì frequentavo lezioni che non esistono nei licei italiani, come quella di capoeira o di sociologia." (Tam uczęszczałem na zajęcia, których nie ma we włoskich liceach, jak capoeira, czy socjologia.)
Jakie wady/ zalety Twoim zdaniem ma podjęcie nauki przez pewien czas za granicą? Porozmawiaj o tym z kolegą. Możecie wykorzystać poniższe elementy z listy jako punkt odniesienia.
studiare una lingua straniera - nauczenie się języka obcego
essere lontani dalla famiglia - być daleko od rodziny
mangiare cibo diverso - jeść inne jedzenie
avere nuovi compagni di classe - mieć nowych kolegów z klasy
studiare materie diverse - uczenie się innych przedmiotów
vivere con una famiglia ospite - żyć z rodziną, która Cię gości
Poniżej przedstawiona jest przykładowa odpowiedź do tego zadania. Każdy uczeń może rozwiązać je w inny sposób. Poniższe rozwiązanie traktuj jako wzór, na podstawie którego stworzysz własną odpowiedź.
|
Altri vantaggi: (Inne zalety:)
|
Altri svantaggi: (Inne wady:)
|
Magdalena Boreczek
Nauczycielka języka włoskiego
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

