• Ty i uczeń B macie listę hipotez do uzupełnienia. 
• Rozpoczynasz ty: czytasz zdanie uczniowi B jedno ze zdań zaznaczonych kolorem niebieskim, wypisanych poniżej. 
• Uczeń B musi dokończyć zdanie, jeśli jest gramatycznie poprawne, zdobywa punkt, jeśli jest absurdalne, a więc nielogiczne, jak w przykładzie, zdobywa 2 punkty.
• Następnie kolej ucznia B, który odczytuje zdanie ze swojej listy i musisz uzupełnić je w taki sam sposób, jak to jest opisane powyżej. 
• Kiedy wykorzystacie wszystkie zdania warunkowe, podliczcie punkty, kto wygrał?
• Na koniec, przekażcie klasie najbardziej absurdalne zdanie.

---

 

Se i miei zii lasciassero tutto a me cambierei il canale alla tv. (Gdyby moje wujostwo zostawiło mi wszystko w spadku, zmieniłbym/abym kanał w telewizji.)