1. Quante persone preparano la festa? (Ile osób przygotowuje przyjęcie?)

4 persone preparano la festa. (4 osoby przygotowują przyjęcie.)

Fragment w tekście: "(...) perché non organizziamo una cena italo-giapponese-senegalese-polacca?" (Czemu nie zorganizujemy kolacji włosko-japońsko-senegalsko-polskiej?)

 

2. Quale musica vogliono ascoltare? (Jakiej muzyki chcą słuchać?)

Vogliono ascoltare musica senegalese, italiana, giapponese, africana. (Chcą słuchać muzyki senegalskiej, włoskiej, japońskiej i afrykańskiej.)

Fragment w tekście: "(Filip può portare la musica africana, tu, Anna, la musica italiana, Klara la musica giapponese." (Filip może przynieść muzykę afrykańską, ty, Aniu, włoską, a Klara japońską.)

 

3. Quando è il torneo di Helena? (Kiedy jest turniej Heleny?)

Il torneo di Helena è sabato mattina. (Turniej Heleny odbywa się w sobotę rano.)

Fragment w tekście: "Helena non può perché sabato mattina ha un torneo e deve essere riposata." (Helena nie może, bo w sobotę rano ma turniej i musi być wypoczęta.)

 

4. Quante scatolette porta Klara? (Ile pudełek przyniesie Klara?)

Klara porta scatolette per tutti. (Klara przyniesie pudelka dla wszystkich.)

Fragment w tekście: "Per prendere le scatolette con il cibo giapponsese per voi" (Żeby wziąć pudełka z japońskim jedzeniem dla was.)

 

5. Quando Mati gioca a tennis con Eryk? (Kiedy Mati gra w tenisa z Erykiem?)

Mati gioca a tennis con Eryk venerdì dopo le lezioni. (Mati gra w tenisa z Erykiem w piątek po zajęciach.)

Fragment w tekście: "Neanche Filip e Mateusz vogliono... il sabato mattina hanno una lezione di tennis." (Filip i Mateusz też nie chcą... w sobotę rano mają lekcję gry w tenisa.)