a) „Trójkąt nieba” sugeruje nadanie przestrzeni sztuki szczególnego znaczenia. Staje się ona bowiem symbolicznym odzwierciedleniem kosmosu, znajduje się niejako w centrum i to w niej ogniskują się wszystkie elementy rzeczywistości. Ponadto „trójkąt nieba” wywołuje skojarzenia ze sferą sacrum oraz pośrednio - z opatrznością Bożą. 

 

b) Synteza sztuk polega na łączeniu elementów typowych dla różnych dziedzin sztuki. W didaskaliach można dostrzec zatem scalenie tego, co typowe m.in.: dla malarstwa („kotarą wiśniowego koloru”, „ściany szarej”), rzeźby („pień wyschłego pokręconego drzewa”) oraz muzyki („huk samochodów [...] i ryki syren fabrycznych”).

 

c) Usytuowanie warsztaty na wzgórzu, podobnie jak „trójkąt nieba” nadaje temu miejscu oraz bohaterom uniwersalny charakter. Budynek ten znajduje się ponad miastem i doliną, jest najważniejszym punktem, który koncentruje na sobie uwagę. Zabieg ten przyczynia się także niejako do wyróżnienia bohaterów - przestają być konkretnymi jednostkami, a uosabiają pewne postawy oraz poglądy. Stają się więc ponadczasowi.