Przykładowo:

Kolorem zielonym można zakreślić didaskalia:

• „REJENT, CZEŚNIK”;
• „CZEŚNIK przyszedłszy na przód sceny spostrzega REJENTA, staje jak wryty. REJENT kłania się nisko. Czas milczenia, oko w oko patrzą. CZEŚNIK chwyta za szablę, to samo i REJENT. Czas jakiś zastanowienia. CZEŚNIK zdaje się walczyć z sobą. DYNDALSKI wybiega do kaplicy”;
• „na stronie”;
• „Odpasuje i rzuca karabelę na stół. Rejent zawiesza czapkę na rękojeści swojej szabli”;
• „wstrzymując się”.

 

Kolorem niebieskim można zakreślić tekst główny: