a) (N) Do piątku sporo chłopców z czwartej i piątej klasy odeszło na wzgórze, | (P) żeby bawić się w wojnę.

Wykres:

__N__

         | po co?

         |__P__

 

 

b) (N) Biegaczy zostało tak niewielu, | (P) że eliminacje nie miały sensu.

Wykres:

__N__

         | jak?

         |__P__

 

 

c) (N) Jess zrozumiał, | (P) że nigdy nie będzie najszybszym biegaczem wśród uczniów czwartej i piątej klasy.

Wykres:

__N__

         | co?

         |__P__

 

 

d) (N) Wszyscy wiedzieli bez słów, | (P) że to koniec biegania. 

Wykres:

__N__

         | co?

         |__P__