6 szkoły podstawowej

Und so weiter 3. EXTRA

in die Schule ...
gehen - iść do szkoły laufen - iść/ biec do szkoły 
 Kühlschrank ...&nbsp;
mit Wurst füllen - wypełniać lodówkę wędlinami putzen - czyścić lodówkę
 Teppich ...
saugen - odkurzać dywan klopfen - trzepać dywan
 Tisch ...
decken - nakrywać do stołu aufräumen - sprzątać ze stołu
 Geschirr ...
spülen - zmywać naczynia wegräumen - sprzątnąć naczynia
 Brötchen ...
essen - jeść bułki kaufen - kupować bułki

Rozwiązanie 1

Czas przeszły&nbsp;Perfekt&nbsp;składa się z czasownika posiłkowego&nbsp;haben&nbsp;lub&nbsp;sein&nbsp;i imiesłowu czasu przeszłego (Partizip II).
Czasowniki regularne tworzą imiesłów czasu przeszłego&nbsp;Partizip II&nbsp;poprzez dodanie przedrostka&nbsp;ge-&nbsp;i końcówki&nbsp;-t.
Czasowniki nieregularne tworzą imiesłów czasu przeszłego&nbsp;Partizip II&nbsp;poprzez dodanie przedrostka&nbsp;ge-&nbsp;i końcówki&nbsp;-t&nbsp;lub&nbsp;-en. W temacie tych czasowników często zachodzą wymiany samogłoskowe i spółgłoskowe, np.&nbsp;finden&nbsp;(znaleźć) -&nbsp;gefunden,&nbsp;bringen&nbsp;(przynosić) -&nbsp;gebracht,&nbsp;schreiben&nbsp;(pisać) -&nbsp;geschrieben. Odmiany czasowników nieregularnych należy nauczyć się na pamięć. 
<hr>
 1. Ich bin in die Schule gelaufen. - Pobiegłem do szkoły.
2. Ich habe Brötchen gekauft. - Kupiłem bułki.
3. Ich habe Teppich geklopft. - Wytrzepałem dywan.

Czas przeszły&nbsp;Perfekt&nbsp;składa się z czasownika posiłkowego&nbsp;haben&nbsp;lub&nbsp;sein&nbsp;i imiesłowu czasu przeszłego (Partizip II).
Czasowniki regularne tworzą imiesłów czasu przeszłego&nbsp;Partizip II&nbsp;poprzez dodanie przedrostka&nbsp;ge-&nbsp;i końcówki&nbsp;-t.
Czasowniki nieregularne tworzą imiesłów czasu przeszłego&nbsp;Partizip II&nbsp;poprzez dodanie przedrostka&nbsp;ge-&nbsp;i końcówki&nbsp;-t&nbsp;lub&nbsp;-en. W temacie tych czasowników często zachodzą wymiany samogłoskowe i spółgłoskowe, np.&nbsp;finden&nbsp;(znaleźć) -&nbsp;gefunden,&nbsp;bringen&nbsp;(przynosić) -&nbsp;gebracht,&nbsp;schreiben&nbsp;(pisać) -&nbsp;geschrieben. Odmiany czasowników nieregularnych należy nauczyć się na pamięć.
Tworząc imiesłów czasu przeszłego czasownika rozdzielnie złożonego, należy pamiętać, że przedrostek&nbsp;ge-&nbsp;nie znajduje się na początku, lecz za przedrostkiem. Główny czasownik odmienia się według zasad, np.&nbsp;fernsehen&nbsp;(oglądać telewizję) - ferngesehen, anfangen (zaczynać)&nbsp;-&nbsp;angefangen,&nbsp;einkaufen&nbsp;(robić zakupy) -&nbsp;eingekauft.
Partizip II czasowników nierozdzielnie złożonych, np. besuchen (odwiedzać), verstehen (rozumieć), oraz zakończonych na -ieren, np. reparieren (naprawiać), informieren (informować), tworzy się bez przedrostka&nbsp;ge-. 
<hr>
 1. Klaudia ist allein zu Hause geblieben. - Klaudia została sama w domu.

Ich und du neu 6

Ich und du neu 6. Materiał ćwiczeniowy

Ich und du neu 6. Zeszyt ćwiczeń wersja rozszerzona

Mach Mit! neu 3. Zeszyt ćwiczeń wersja rozszerzona

Mach mit! neu 3

Mach mit! neu 3. Materiały ćwiczeniowe

Punkt 6

Und so weiter neu 3

Und so weiter neu 3. Materiały ćwiczeniowe

Und so weiter neu 3. Zeszyt ćwiczeń wersja rozszerzona

Wir smart 3

Wir smart 3. Smartbuch

Wir smart 3. Smartbuch. Wydanie 2017

Wir smart 3. Zeszyt ćwiczeń wersja podstawowa

1 szkoły podstawowej

2 szkoły podstawowej

3 szkoły podstawowej

4 szkoły podstawowej

5 szkoły podstawowej

7 szkoły podstawowej

8 szkoły podstawowej

1 szkoły ponadpodstawowej

2 szkoły ponadpodstawowej

3 szkoły ponadpodstawowej

4 szkoły ponadpodstawowej

5 szkoły ponadpodstawowej

Matematyka

Język polski

Język angielski

Język niemiecki

Język hiszpański

Język rosyjski

Język francuski

Język włoski

Fizyka

Chemia

Historia

Geografia

Biologia

Przyroda

Edukacja wczesnoszkolna

Informatyka

Technika

Plastyka

Filozofia

location_error

display_error

incomprehensible

typo

book_error

Najwygodniejszy sposób nauki z edukacyjnym Odrabiamy AI

D3

Und so weiter 3. EXTRA