Usłyszysz dwukrotnie dwa teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
Tekst 1. (do zadań 3.1.–3.3.)
3.1. Was motiviert Mark am meisten zum Fremdsprachenlernen? - Co najbardziej motywuje Marka do nauki języków obcych?
A. Er will Bücher in der Originalsprache lesen. - Chce czytać książki w języku oryginalnym.
B. Er will dadurch andere Kulturen kennenlernen. - Chce poznawać przez to inne kultury.
C. Er will in der Zukunft im diplomatischen Dienst arbeiten. - W przyszłości chce pełnić służbę dyplomatyczną.
Uzasadnienie: "Alle diese Gründe sind mir sehr wichtig, aber meine größte Motivation ist eine andere: Künftig möchte ich nämlich Diplomat werden und in diesem Beruf braucht man perfekte Fremdsprachenkenntnisse." - Wszystkie te powody są dla mnie bardzo ważne, ale moja największa motywacja jest inna. W przyszłości chciałbym zostać dyplomatą, a w tym zawodzie potrzebna jest perfekcyjna znajomość języków obcych.
3.2. Wie war die Reihenfolge der Wettbewerbsaufgaben? - Jaka była kolejność zadań konkursowych?
A. einen Test schreiben - an einer Debatte teilnehmen - ein Video produzieren - napisać test - wziąć udział w debacie - nagrać film
B. ein Video produzieren - einen Test schreiben - an einer Debatte teilnehmen - nagrać film - napisać test - wziąć udział w debacie
C. an einer Debatte teilnehmen - ein Video produzieren - einen Test schreiben - wziąć udział w debacie - nagrać film - napisać test
Uzasadnienie: "Ja, einen Test gab es auch, aber erst in der zweiten Runde. In der ersten Runde musste ich ein Video produzieren über eine Person, die mir gefällt. Das habe ich auf Französisch gemacht. Im Finale nahm ich noch an einer Debatte über ein ausgewähltes Thema teil." - Tak, test też był, ale dopiero w drugiej rundzie. W pierwszej rundzie musiałem nagrać film o osobie, która mi się podoba. Zrobiłem to w języku francuskim. W finale wziąłem jeszcze udział w debacie na wybrany temat.
3.3. Was gehörte nicht zu Marks Vorbereitung auf den Wettbewerb? - Co nie należało do przygotowań Marka do konkursu?
A. Das Lernen von Vokabeln. - Nauka słówek.
B. Das Lesen von fremdsprachiger Presse. - Czytanie obcojęzycznej prasy.
C. Die Online-Gespräche mit Freunden im Ausland. - Internetowe rozmowy z przyjaciółmi z zagranicy.
Uzasadnienie: "Vokabeln habe ich überhaupt nicht gelernt." - W ogóle nie uczyłem się słówek.
Tekst 2. (do zadań 3.4. i 3.5.)
3.4. Welche Funktion der Blinkist-App findet Beate besonders praktisch? - Którą funkcję aplikacji Blinkist Beate uważa za szczególnie praktyczną?
A. Die App erstellt für den Nutzer eine Favoritenliste. - Aplikacja tworzy dla użytkownika listę ulubionych.
B. Die App lässt die Abspielgeschwindigkeit einstellen. - Aplikacja pozwala na ustawienie szybkości odtwarzania.
C. Die App spielt dem Nutzer den nächsten Titel automatisch ab. - Aplikacja automatycznie odtwarza następny tytuł.
Uzasadnienie: "Es gibt aber auch die Möglichkeit, das Abspieltempo zu ändern. So kann man sich einen Titel auch in siebeneinhalb Minuten anhören. Diese Funktion finde ich sehr praktisch." - Istnieje jednak możliwość zmiany tempa odtwarzania. Dzięki temu można wysłuchać jednej pozycji w siedem i pół minuty. Uważam, że ta funkcja jest bardzo praktyczna.
3.5. Im Text spricht Beate darüber, ... - W tekście Beate mówi o tym, ...
A. wem sie die App empfehlen kann. - komu może polecić aplikację.
B. wie sie die App selbst entwickelt hat. - jak sama opracowała aplikację.
C. welche Erfahrungen sie mit der App hat. - jakie doświadczenia ma z tą aplikacją.
Uzasadnienie: "Die ersten zwei Wochen nutzte ich Blinkist sehr intensiv und lernte alle Funktionen dieser App gut kennen. Man braucht circa 15 Minuten pro Titel. Es gibt aber auch die Möglichkeit, das Abspieltempo zu ändern. [...] Positiv ist auch, dass die App immer neue Bücher empfiehlt. Was mir allerdings nicht so gut gefällt, ist das automatische Abspielen immer weiterer Titel." - Przez pierwsze dwa tygodnie bardzo intensywnie korzystałam z aplikacji Blinkist i dobrze poznałam wszystkie jej funkcje. Potrzeba około 15 minut na każdy tytuł. Istnieje jednak możliwość zmiany tempa odtwarzania. [...] Pozytywne jest także to, że aplikacja ciągle poleca nowe książki. To, co mi się nie podoba, to automatyczne odtwarzanie kolejnej pozycji.
Aleksandra Baran
Nauczycielka języka niemieckiego
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

