Uczeń B zadaje pytania o brakujące informacje w tabeli, uczeń A udziela odpowiedzi. 

B: Wie oft wäscht Torsten Auto? (Jak często Torsten myje samochód?) 
A: Er wäscht Auto nur manchmal. (Tylko czasami myje samochód.) 

B: Wie oft lädt Torsten Freunde ein? (Jak często Torsten zaprasza przyjaciół?) 
A: Er lädt selten seine Freunde ein. (Rzadko zaprasza przyjaciół.) 

B: Wie oft sieht Sabine am Abend fern? (Jak często Sabine ogląda wieczorem telewizję?)
A: Sie sieht sehr oft am Abend fern. (Bardzo często ogląda wieczorem telewizję.)