Usłyszysz dwukrotnie wywiad ze studentem wydziału budowy maszyn. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (R – richtig), a które nie (F – falsch).

 

	R	F
1.1. Mathis hat ein Fahrrad gebaut, das auf dem Wasser fahren kann. Mathis zbudował rower, który może jeździć po wodzie.		X
1.2. Mathis hat gearbeitet, um den Bus kaufen zu können. Mathis pracował, by móc kupić busa.	X
1.3. Mathis hat seinen Youtube-Kanal nach dem Abitur aktiviert. Po maturze Mathis aktywował swój kanał na YouTube.	X
1.4. Für Mathis ist das Studium wichtiger als seine Youtube-Videos. Dla Mathisa studia są ważniejsze niż jego filmy na YouTube.		X
1.5. In der Zukunft möchte Mathis an einem anderen Ausbauprojekt arbeiten. W przyszłości Mathis chciałby pracować nad innym projektem przebudowy.	X

1.1. "So mit etwa 14 hatte ich die Idee, ein Fahrrad zu bauen, das auf dem Wasser fährt. Bis heute ist das nur ein Traum geblieben." - W wieku 14 lat miałem pomysł, by skonstruować rower jeżdżący po wodzie. Do dzisiaj zostało to tylko marzeniem. 

1.2. "Mit 18 wollte ich unbedingt ein Auto haben. Ich habe also einen Nebenjob angenommen und von dem verdienten Geld habe ich meinen Bus gekauft." - Mając 18 lat, koniecznie chciałem mieć samochód. Podjąłem więc pracę dorywczą i z zarobionych pieniędzy kupiłem własnego busa. 

1.3. "Mit meinem Kanal habe ich kurz nach den Abiturprüfungen angefangen." - Prowadzenie własnego kanału zacząłem tuż po egzaminach maturalnych. 

1.4. "Ich wollte aber meine Zuschauer nicht verlieren, deshalb steht mein Studium jetzt nicht im Vordergrund." - Nie chciałem jednak opuszczać moich widzów, dlatego studia nie są teraz na pierwszym planie. 

1.5. "Wenn ich mit dem Bus fertig bin, möchte ich noch ein anderes Ausbauprojekt starten." - Kiedy skończę busa, chciałbym zacząć jeszcze inny projekt przebudowy. 

 

Rozwiązanie wideo: