1. On trouve que les responsables des écoles ont longtemps ignoré le problème. (Odnosi się wrażenie, że władze szkoły przez długi czas ignorowały ten problem.)

2. On reproche à l'État français d'être longtemps indifférent à l'égard du problème. (Państwo francuskie jest krytykowane za to, że przez długi czas było obojętne na ten problem.)

3. À force d'être répétés, certains comportements peuvent devenir une habitude. (Wielokrotnie powtarzane, pewne zachowania mogą stać się nawykiem.)

4. L'auteur veut signaler que le problème concerne aussi de bons établissements scolaires. (Autor chce zwrócić uwagę, że problem ten dotyczy również dobrych szkół.)

5. Le développement des nouvelles technologies a fait naître d'autres formes du harcèlement. (Rozwój nowych technologii spowodował powstanie innych form nękania.)

 

A	B	C	D