Treść:
Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
Rozwiązanie:
1.1. C
(Osoba mówiąca zwraca się do ludzi chcących pracować w szczytnym celu.)
Fragment: Vous avez envie de les aider ? Participez à cette action de générosité et de partage. On cherche des bénévoles motivés.
(Macie ochotę im pomóc? Weźcie udział w tej akcji wielkoduszności i dzielenia się. Szukamy zmotywowanych wolontariuszy.)
1.2. C
(Osoba, która mówi, wyjaśnia, jak odnieść sukces w kupowaniu z drugiej ręki.)
Fragment: N’hésitez pas à demander le prix immédiatement. Fixez-vous votre propre prix dans votre tête et essayez de vous en rapprocher en négociant avec le vendeur. Usez des techniques habituelles : annoncez un prix bien inférieur à celui auquel vous seriez prête à l’acheter, n’hésitez pas à dire que c’est trop cher, mettez en avant ses défauts, demandez une réduction si vous prenez plus d’un objet.
(Nie wahaj się od razu zapytać o cenę. Ustal sobie w głowie własną cenę i spróbuj się do niej zbliżyć, negocjując ze sprzedawcą. Wykorzystaj zwykłe techniki: podaj znacznie zaniżoną cenę niż ta, za którą byś chciał kupić, nie wahaj się mówić, że to za drogo, podkreśl jego (przedmiotu) wady, poproś o zniżkę, jeśli kupujesz więcej przedmiotów.)
1.3. B
(Które z tych zdań ni jest faktem, ale opinią wyrażoną w tekście? B. Młodzi sportowcy są bardziej dojrzali od młodzieży w ich wieku.)
Fragment: On s’y forme au football, mais aussi on apprend l’autonomie. Même s’il ne faut pas généraliser, on s’est toujours sentis plus matures que nos copains.
(Trenujemy piłkę nożną, ale uczymy się też niezależności. Chociaż nie należy generalizować, to zawsze czuliśmy się bardziej dojrzali od naszych kolegów.)
Agnieszka Sumyk
Nauczycielka języka francuskiego
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

