Przykładowe rozwiązanie:

(Poniżej przedstawiony jest przykładowy dialog. Każda para uczniów może ułożyć go w inny sposób. Poniższe rozwiązanie traktuj jako wzór, na podstawie którego stworzysz swoją wypowiedź ustną.)

 

A : Le garçon n° 1 porte une veste noire, une chemise bleue et une cravate. J'aime sa tenue, parce qu'elle est très élégant.
(Chłopiec nr 1 ma na sobie czarną marynarkę, niebieską koszulę i krawat. Podoba mi się jego strój, ponieważ jest bardzo elegancki.)

B : J'aime plus la tenue du garçon n° 4. Il porte des vêtements décontractés et confortables. Il porte un anorak blanc, un pantalon beige, un t-shirt noir et des baskets.
(Mnie bardziej podoba się strój chłopca nr 4. Nosi swobodne i wygodne ubrania. Ma na sobie białą kurtkę, beżowe spodnie, czarny t-shirt i trampki.)

A : La fille n° 2 porte un jean, un manteau rouge et une écharpe rouge et blanche. Sa tenue est à la mode et colorée.
(Dziewczynka nr 2 ma na sobie dżinsy, czerwony płaszcz i biało-czerwony szalik. Jej strój jest modny i kolorowy.)

B : Et la fille n° 3 porte un manteau violet, des gants violets et un chapeau violet. 
(A dziewczynka nr 3 ma na sobie fioletowy płaszcz, fioletowe rękawiczki i fioletową czapkę.)

A : Je n'aime pas sa tenue parce que je n'aime pas la couleur violette.
(Nie podoba mi się jej strój, ponieważ nie lubię koloru fioletowego.)

B : Je n'aime pas ça non plus parce que c'est ennuyeux. 
(Mnie też się nie podoba, ponieważ jest nudny.)

A : Quelle tenue tu aimes le plus ? Moi, la tenue n° 2 parce qu'elle a des couleurs vives et elle attire l'attention.
(Który strój podoba ci się najbardziej? Mnie strój numer 2, ponieważ ma żywe kolory i przyciąga uwagę.)

B : J'aime le plus la tenue n° 4 parce qu'elle est belle et confortable à la fois.
(Mnie najbardziej podoba się strój nr 4, ponieważ jest jednocześnie ładny i wygodny.)