Read the article. Four paragraphs have been removed from the text. Complete each gap (5.1.–5.4.) with the paragraph which fits best and put the appropriate letter (A–E) in each gap. There is one paragraph which you do not need to use.

 

5.1. C

5.2. E

5.3. D

5.4. A

Niewykorzystany wariant: B

 

Wyjaśnienie: 

5.1. Fragment C: "Chociaż Stonehenge jest najdoskonalszym pod względem architektonicznym starożytnym kręgiem kamiennym na świecie, archeolodzy wciąż nie wiedzą, kto go zbudował i do czego służył, więc ten potężny zabytek pozostaje tajemnicą. Jednak dzięki badaniom przeprowadzonym w 2020 roku przez Trevora Coxa z Uniwersytetu w Salford odkryto jeszcze jeden fascynujący szczegół dotyczący tego miejsca: niegdyś pełniło ono funkcję gigantycznej komory echowej, wzmacniającej dźwięki wydawane wewnątrz kręgu dla osób znajdujących się w jego obrębie." łączy się ze zdaniem przed luką: "Model ten stanowi natomiast centralny element trwających badań nad właściwościami akustycznymi Stonehenge." 

5.2. Fragment E: "Oczywiście, aby model był wiarygodny, ta miniaturowa kopia musiała być jak najbardziej zbliżona do pierwotnej konstrukcji. Dlatego przed przystąpieniem do budowy modelu Trevor Cox musiał dowiedzieć się, jak Stonehenge wyglądało 4000 lat temu. Z pomocą przyszła mu organizacja English Heritage, udostępniając mu komputerową wizualizację Stonehenge." łączy się ze zdaniem przed luką: "Cox stworzył replikę Stonehenge w skali 1:12, którą mógł przetestować w uniwersyteckiej komorze półbezechowej – pomieszczeniu pochłaniającym praktycznie cały dźwięk dzięki geometrycznej piance pokrywającej wszystkie powierzchnie z wyjątkiem podłogi."

5.3. Fragment D: "Wyniki tego eksperymentu zaskoczyły Coxa: mimo że Stonehenge nie ma dachu, dźwięk odbija się od szczelin między kamieniami i utrzymuje się w tej przestrzeni. Kamienie odgrywają tu ważną rolę. Okazało się, że w otwartym, naturalnym otoczeniu, takim jak trawiaste wzgórze, na którym zbudowano Stonehenge, słuchacz odwrócony plecami do mówcy zrozumiałby jedynie około jednej trzeciej słów. Jednak odbicia od kamieni w Stonehenge wzmocniłyby głos o cztery decybele, zwiększając zrozumiałość do 100%." łączy się ze zdaniem po luce: "Oznaczało to, że osoby zgromadzone wewnątrz kręgu mogły się dość dobrze słyszeć, podczas gdy osoby stojące poza Stonehenge były wykluczone z wszelkich odbywających się tam uroczystości."

5.4. Fragment A: "Gdy Cox odkrył tę różnicę w postrzeganiu dźwięku, wraz ze swoimi współpracownikami zaczął badać, w jaki sposób obecność ludzi wewnątrz kręgu może wpływać na akustykę. Zespół niedawno zakończył nową serię pomiarów, umieszczając w modelu nawet 100 małych drewnianych figurek. "Wiemy, że obecność ludzi wewnątrz zmieniłaby akustykę, ponieważ ludzkie ciała pochłaniają dźwięk" – powiedział. "Chcemy oszacować, jak mogłaby się ona zmienić wraz ze wzrostem liczby osób znajdujących się wewnątrz kręgu". " łączy się ze zdaniem po luce: "W niniejszym badaniu uzupełniającym przyjrzymy się również bliżej temu, w jaki sposób słuchacze odbierają dźwięki dochodzące z różnych kierunków, ponieważ fakt, czy dźwięk dociera do nich z boku, czy z przodu, wpływa na sposób jego postrzegania."