UWAGA! Poniżej przedstawione jest przykładowe rozwiązanie do tego zadania. Każdy uczeń może wykonać je w inny sposób. Jest to wzór, na podstawie którego stworzysz własną odpowiedź.

 

a. I think the boys need to sit down and have an honest, respectful conversation. In order not to fall out permanently, they need to learn to communicate, express their needs and find a compromise. For instance, they can spend some time at home at the weekend and also go out if they organise their time efficiently.

(Uważam, że chłopcy powinni usiąść i przeprowadzić szczerą, pełną szacunku rozmowę. Aby nie popaść w trwały konflikt, muszą nauczyć się komunikować, wyrażać swoje potrzeby i znajdować kompromisy. Na przykład mogą spędzać trochę czasu w domu w weekend, a także wychodzić, jeśli efektywnie zorganizują swój czas.)

 

b. I believe that the quarrel can be avoided if they try to see each other's point of view, communicate and divide their responsibilities equally. I think they can both find time for their household chores if they share them responsibly between each other. 

(Uważam, że kłótni można uniknąć, jeśli spróbują zrozumieć swój wzajemny punkty widzenia, komunikować się i równo dzielić obowiązki. Myślę, że oboje mogą znaleźć czas na prace domowe, jeśli odpowiedzialnie podzielą się nimi między sobą.)

 

c. I guess they can make a schedule and use their laptop according to it. In this way, they won't feel like the other person is using the laptop for too long and the problem will disappear. I think they also should focus more on schoolwork and perhaps make a separate schedule for using the laptop for gaming and social media.

(Myślę, że mogą sporządzić harmonogram i korzystać z laptopa zgodnie z nim. W ten sposób nie będą mieli wrażenia, że druga osoba korzysta z laptopa zbyt długo, a problem zniknie. Uważam, że powinni również bardziej skupić się na zadaniach szkolnych i być może sporządzić oddzielny harmonogram korzystania z laptopa do gier i mediów społecznościowych.)