A: 

1. about 

Uzasadnienie: talk about something (mówić o czymś).

2. did 

Uzasadnienie: question tag to forma pytająca na końcu zdania, której celem jest upewnienie się, czy mamy rację; question tag składa się z czasownika posiłkowego charakterystycznego dla czasu użytego w zdaniu oraz zaimka osobowego; jeżeli zdanie jest przeczące, wtedy question tag ma formę twierdzącą i na odwrót; w tym zdaniu użyto czasu past simple, a czasownikiem posiłkowym w tym czasie jest did i to słowo musimy tutaj wstawić.

3. does

Uzasadnienie: so + czasownik posiłkowy + podmiot używamy, by zgodzić się ze zdaniem twierdzącym; w tym zdaniu użyto czasu present simple, a operatorem w tym czasie jest do/does; z podmiotami w trzeciej osobie liczby pojedynczej używamy does.

4. Have

Uzasadnienie: reply question to krótka forma pytająca składająca się z czasownika posiłkowego oraz zaimka, której używamy, by wyrazić zaskoczenie; używamy w niej czasownika posiłkowego charakterystycznego dla czasu użytego w poprzedzającym ją zdaniu (tym, na które odpowiadamy przy użyciu reply question); w poprzedzającym zdaniu użyto czasu present perfect simple, więc i tu musimy go użyć; czasownikiem posiłkowym w tym czasie jest have/has; z you używamy have.

5. been 

Uzasadnienie: aby uzupełnić czas present perfect continuous w tym zdaniu, musimy wstawić been.

 

B: 

1. A

Uzasadnienie: w pytaniach pośrednich po zwrocie wprowadzającym (np. Could you tell me) wstawiamy słowo pytające (jeżeli jest to pytanie szczegółowe), a następnie stosujemy szyk zdania twierdzącego, czyli podmiot + czasownik.

2. B

Uzasadnienie: w pytaniach o podmiot interesuje nas wykonawca czynności; w takich pytaniach nie używamy czasowników posiłkowych, dlatego tutaj w czasie present simple wstawimy czasownik w formie podstawowej, czyli formę, której używamy w zdaniu twierdzącym z rzeczownikami w liczbie mnogiej.

3. B

Uzasadnienie: pytania zawierającego przeczenie używamy, by wyrazić zdziwienie; odnosząc się do naszych upodobań używamy czasu present simple; czasownikiem posiłkowym w formie przeczącej w tym czasie jest don't/doesn't; z you używamy don't.

4. C

Uzasadnienie: konstrukcji emfatycznej używamy, by podkreślić jakąś informację; odnosząc się do zakończonych czynności w przeszłości używamy czasu past simple; konstrukcję emfatyczną w czasie past simple tworzymy przy użyciu did i czasownika głównego w formie podstawowej.

5. B

Uzasadnienie: konstrukcji podmiot + czasownik posiłkowy w formie przeczącej używamy, by nie zgodzić się ze zdaniem w formie twierdzącej; czasownikiem posiłkowym użytym w tym zdaniu jest be; formą przeczącą czasownika be, jakiej używamy po podmiotach w liczbie mnogiej jest aren't.

6. B

Uzasadnienie: kiedy chcemy podkreślić ile razy wykonana została jakaś czynność we wciąż będącym w toku przedziale czasu użyjemy czasu present perfect simple (have/has + past participle (imiesłów bierny, czyli czasownik regularny z końcówką -ed lub III forma czasownika nieregularnego z tabeli (w podręczniku na stronie 165))).

7. A

Uzasadnienie: odnosząc się do naszych doświadczeń życiowych używamy czasu present perfect simple (have/has + past participle (imiesłów bierny, czyli czasownik regularny z końcówką -ed lub III forma czasownika nieregularnego z tabeli (w podręczniku na stronie 165))); ever (kiedykolwiek).

8. C

Uzasadnienie: w tym zdaniu poprawną odpowiedzią jest a Swiss girl, ponieważ autor/ka chce powiedzieć, że poznał/a jakąś dziewczynę ze Szwajcarii, wspomina o niej po raz pierwszy, więc musimy wstawić konstrukcję: a/an + przymiotnik + rzeczownik policzalny w liczbie pojedynczej; forma a Swiss jest niepoprawna, ponieważ brakuje rzeczownika, a formy the Swiss użylibyśmy, jeżeli odnosilibyśmy się do Szwajcarów jako grupy społecznej.

9. A

Uzasadnienie: the + przymiotnik możemy użyć, by odnieść się do jakiejś grupy społecznej, np. the rich (bogaci).

10. C

Uzasadnienie: poprawna kolejność przymiotników to: opinion (opinia), np. beautiful (piękna), origin (pochodzenie), np. Italian (włoska) i material (tworzywo), np. leather (skórzana).