Przykładowe rozwiązanie: 

1. advised its volunteers to

Uzasadnienie: po czasowniku wprowadzającym mowę zależną advise (poradzić) stosujemy dopełnienie i bezokolicznik poprzedzony to; zaimek our (nasi) zmienimy na its (jej).

2. grandad told me was

Uzasadnienie: żeby podkreślić informację na końcu zdania, możemy zastosować konstrukcję: what ... is / was + ważna informacja.

3. remark was that the

Uzasadnienie: żeby zrelacjonować czyjeś słowa, możemy też używać rzeczowników, takich jak argument (argument),  criticism (krytyka), comment (komentarz), idea (myśl) lub remark (uwaga, komentarz).

4. apologised for following

Uzasadnienie: po czasowniku wprowadzającym mowę zależną apologise (przepraszać) stosujemy przyimek for i czasownik z końcówką -ing (tzw. gerund).

5. It's good jobs

Uzasadnienie: żeby podkreślić informację na początku zdania, możemy zastosować konstrukcję: it is / was + ważna informacja + that / who / which / where ... .

6. What disappointed us was

Uzasadnienie: żeby podkreślić informację na końcu zdania, możemy zastosować konstrukcję: what ... is / was + ważna informacja.

7. asked whether innovation would make

Uzasadnienie: po wyrażeniu aim is / was (celem jest / było) używamy bezokolicznika poprzedzonego to.

8. recommended closing the border

Uzasadnienie: po czasowniku wprowadzającym mowę zależną recommend (rekomendować) stosujemy czasownik z końcówką -ing (tzw. gerund).