1. has existed
Uzasadnienie: odnosząc się do czynności, które rozpoczęły się w przeszłości i trwają nadal, używamy czasu present perfect (has/have + imiesłów bierny (czasownik regularny z końcówką -ed lub III forma czasownika nieregularnego z tabeli (w podręczniku na stronach 158-159)).
2. arrived
3. took
Uzasadnienie: (2,3) odnosząc się do zakończonej czynności w przeszłości, szczególnie gdy podane jest, kiedy miała ona miejsce, używamy czasu past simple (czasownik regularny z końcówką -ed lub II forma czasownika nieregularnego z tabeli (w podręczniku na stronach 158-159)).
4. had changed
Uzasadnienie: odnosząc się do czynności, która miała miejsce przed inną czynnością w przeszłości, używamy czasu past perfect (had + imiesłów bierny (czasownik regularny z końcówką -ed lub III forma czasownika nieregularnego z tabeli (w podręczniku na stronach 158-159)).
5. have had to
Uzasadnienie: odnosząc się do czynności, które rozpoczęły się w przeszłości i trwają nadal, używamy czasu present perfect (have/has + imiesłów bierny (czasownik regularny z końcówką -ed lub III forma czasownika nieregularnego z tabeli (w podręczniku na stronach 158-159)).
6. came out
Uzasadnienie: jeżeli wiemy, kiedy coś miało miejsce w przeszłości, używamy czasu past simple (czasownik regularny z końcówką -ed lub II forma czasownika nieregularnego z tabeli (w podręczniku na stronach 158-159))
7. had come out
Uzasadnienie: odnosząc się do czynności, która miała miejsce przed inną czynnością w przeszłości, używamy czasu past perfect (had + imiesłów bierny (czasownik regularny z końcówką -ed lub III forma czasownika nieregularnego z tabeli (w podręczniku na stronach 158-159)).
8. believed
Uzasadnienie: odnosząc się do zakończonej czynności w przeszłości, szczególnie gdy podane jest, kiedy miała ona miejsce, używamy czasu past simple (czasownik regularny z końcówką -ed lub II forma czasownika nieregularnego z tabeli (w podręczniku na stronach 158-159)).
9. had been
Uzasadnienie: odnosząc się do czynności, która miała miejsce przed inną czynnością w przeszłości, używamy czasu past perfect (had + imiesłów bierny (czasownik regularny z końcówką -ed lub III forma czasownika nieregularnego z tabeli (w podręczniku na stronach 158-159)).
10. was attempting
Uzasadnienie: odnosząc się do czynności, która działa się w przeszłości, gdy nie podajemy informacji, czy została ona doprowadzona do końca, czy nie, używamy czasu past continuous (was/were + czasownik z końcówką -ing).
11. dominated
Uzasadnienie: odnosząc się do zakończonej czynności w przeszłości, szczególnie gdy podane jest, kiedy miała ona miejsce, używamy czasu past simple (czasownik regularny z końcówką -ed lub II forma czasownika nieregularnego z tabeli (w podręczniku na stronach 158-159)).
12. used to believe
Uzasadnienie: odnosząc się do czegoś, co było wykonywane w przeszłości, ale obecnie nie ma już miejsca, używamy used to + czasownik w formie podstawowej.
13. would list
Uzasadnienie: would + czasownik w formie podstawowej możemy użyć, by powiedzieć, że coś miało miejsce w przeszłości, powtarzało się, ale obecnie już nie ma miejsca.
14. seemed
Uzasadnienie: odnosząc się do zakończonej czynności w przeszłości, szczególnie gdy podane jest, kiedy miała ona miejsce, używamy czasu past simple (czasownik regularny z końcówką -ed lub II forma czasownika nieregularnego z tabeli (w podręczniku na stronach 158-159)).
15. used to be
Uzasadnienie: odnosząc się do czegoś, co było wykonywane w przeszłości, ale obecnie nie ma już miejsca, używamy used to + czasownik w formie podstawowej.
Angelika Kulig
Nauczyciel języka angielskiego
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

